已知點(diǎn)O是直線(xiàn)AB上的一點(diǎn),∠COE=90°,OF是∠AOE的平分線(xiàn).

(1)當(dāng)點(diǎn)C,E,F(xiàn)在直線(xiàn)AB的同側(cè)(如圖1所示)時(shí).∠AOC=40°時(shí),求∠BOE和∠COF的度數(shù),∠BOE和∠COF有什么數(shù)量關(guān)系?
(2)當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)E,F(xiàn)在直線(xiàn)AB的兩旁(如圖2所示)時(shí),∠AOC=40°,(1)中,∠BOE和∠COF的數(shù)量關(guān)系的結(jié)論是否成立?請(qǐng)給出你的結(jié)論并說(shuō)明理由;
(3)將圖2中的射線(xiàn)OF繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)m°(0<m<180),得到射線(xiàn)OD.設(shè)∠AOC=n°,若∠BOD=(60-
2n
3
)°,則∠DOE的度數(shù)是
 
(用含n的式子表示).
考點(diǎn):角的計(jì)算,角平分線(xiàn)的定義
專(zhuān)題:
分析:(1)由∠COE=90°,∠AOC=40°,得∠BOE=180°-90°-40°=50°,∠AOE=130°,由OF平分∠AOE,得出∠AOF=65°,因此∠COF=65°-40°=25°;(2)∠COF=
1
2
∠BOE;由∠COE=90°,∠AOC=40°,得∠AOE=50°,因此∠BOE=130°,由OF平分∠AOE,得出∠AOF=25°,因此∠COF=65°;
(3)由∠COE=90°,∠AOC=n°,得出∠AOE=90°-n°,由∠DOE=180°-∠AOE-∠BOD得出結(jié)果.
解答:解:(1)∵∠COE=90°,∠AOC=40°,
∴∠BOE=180°-90°-40°=50°,∠AOE=90°+40°=130°,
∵OF平分∠AOE,∴∠AOF=65°,
∴∠COF=65°-40°=25°;
(2)成立;∠COF=
1
2
∠BOE;如圖所示:
理由如下:∵∠COE=90°,∠AOC=40°,
∴∠AOE=90°-40°=50°,
∴∠BOE=180°-50°=130°,
∵OF平分∠AOE,
∴∠AOF=
1
2
∠AOE=25°,
∴∠COF=40°+25°=65°;
(3)∵∠COE=90°,∠AOC=n°,
∴∠AOE=90°-n°,
∵∠BOD=(60-
2n
3
)°,0<n<90,
∴∠DOE=180°-∠AOE-∠BOD=180°-(90°-n°)-(60-
2n
3
)°=(30+
5n
3
)°.
點(diǎn)評(píng):本題考查了角的計(jì)算和角平分線(xiàn)的定義;弄清各個(gè)角之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

要使式子-
2x-3
x-3
有意義,字母x的取值必須滿(mǎn)足( 。
A、x≤
3
2
B、x≥-
3
2
C、x≥
3
2
且x≠3
D、x≥
3
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作DE∥AB,且使DE=AC,連接AD,AE,EC.
(1)求證:△ADC≌△ECD;
(2)若BD=CD,∠B=25°,求∠ACE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知△ABC,△DCE,△FEG是三個(gè)全等的等腰三角形,底邊BC,CE,EG在同一條直線(xiàn)上,且AB=,BC=1,AG分別交DC,DE,F(xiàn)E于點(diǎn)P,Q,R.
(1)△ABC與△GBA相似嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)求PC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,在邊長(zhǎng)為2的等邊△ABC中,⊙A與BC相切于點(diǎn)D,陰影部分的面積記作S1;如圖2,最大圓半徑r=1,陰影部分的面積記作S2,則S1與S2的大小關(guān)系是(  )
A、S1>S2
B、S1<S2
C、S1=S2
D、無(wú)法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是古城墻的一角,要測(cè)量墻角∠AOB的度數(shù),但人又不能進(jìn)入城墻,只能站在墻外,如何測(cè)量?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種切實(shí)可行的測(cè)量方案,并說(shuō)明你的理論根據(jù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們定義:如果一個(gè)三角形兩邊的平方和等于第三邊平方的5倍,那么這個(gè)三角形叫做“理想三角形”.如圖,矩形OACB中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),A在y軸上,B在x軸上,點(diǎn)C的坐標(biāo)是(2,1),反比例函數(shù)y=
k
x
(k>0)的圖象與射線(xiàn)AC、射線(xiàn)BC分別交于點(diǎn)E、D,若△ODE是理想三角形,求出所有可能的k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到△ADE處,且B、C、D在同一直線(xiàn)上,若∠B=40°,則∠CDE=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若m>-1,則下列各式中正確的是( 。
A、m-5>-4
B、-5m<-5
C、-5m>5
D、5m>-5

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