如圖,實數(shù)x,y在數(shù)軸上的位置如右圖,化簡數(shù)學(xué)公式的結(jié)果是


  1. A.
    2y+1
  2. B.
    2x+1
  3. C.
    -2x+1
  4. D.
    1
A
分析:根據(jù)數(shù)軸判斷出x<-2,-1<y<0,然后根據(jù)絕對值的性質(zhì)與二次根式的性質(zhì)去掉絕對值號與根號,然后合并同類項即可得解.
解答:由圖可知,x<-2,-1<y<0,
∴|x-y|-+
=y-x-(-x)+(y+1)
=y-x+x+y+1
=2y+1.
故選A.
點評:本題考查了二次根式的性質(zhì)與化簡,根據(jù)數(shù)軸判斷出x、y的取值范圍是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點A、B在數(shù)軸上,它們所對應(yīng)的數(shù)分別是-4、
2x+23x-1
,且點A、B關(guān)于原點O對稱.精英家教網(wǎng)
(1)寫出點B所對應(yīng)的實數(shù),并求線段AB的長;
(2)求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•北京)操作與探究:
(1)對數(shù)軸上的點P進(jìn)行如下操作:先把點P表示的數(shù)乘以
1
3
,再把所得數(shù)對應(yīng)的點向右平移1個單位,得到點P的對應(yīng)點P′.
點A,B在數(shù)軸上,對線段AB上的每個點進(jìn)行上述操作后得到線段A′B′,其中點A,B的對應(yīng)點分別為A′,B′.如圖1,若點A表示的數(shù)是-3,則點A′表示的數(shù)是
0
0
;若點B′表示的數(shù)是2,則點B表示的數(shù)是
3
3
;已知線段AB上的點E經(jīng)過上述操作后得到的對應(yīng)點E′與點E重合,則點E表示的數(shù)是
3
2
3
2


(2)如圖2,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對正方形ABCD及其內(nèi)部的每個點進(jìn)行如下操作:把每個點的橫、縱坐標(biāo)都乘以同一個實數(shù)a,將得到的點先向右平移m個單位,再向上平移n個單位(m>0,n>0),得到正方形A′B′C′D′及其內(nèi)部的點,其中點A,B的對應(yīng)點分別為A′,B′.已知正方形ABCD內(nèi)部的一個點F經(jīng)過上述操作后得到的對應(yīng)點F′與點F重合,求點F的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若將實數(shù)-
3
,
7
,
15
3-8
表示在數(shù)軸上.
(1)其中能被如圖所示的墨跡覆蓋的數(shù)是
7
7

(2)將這4個數(shù)用“<”連接起來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(北京卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

操作與探究:
(1)對數(shù)軸上的點P進(jìn)行如下操作:先把點P表示的數(shù)乘以,再把所得數(shù)對應(yīng)的點向右平移1個
單位,得到點P的對應(yīng)點P′.
點A,B在數(shù)軸上,對線段AB上的每個點進(jìn)行上述操作后得到線段A′B′,其中點A,B的對
應(yīng)點分別為A′,B′.如圖1,若點A表示的數(shù)是,則點A′表示的數(shù)是       ;若點B′表示的
數(shù)是2,則點B表示的數(shù)是       ;已知線段AB上的點E經(jīng)過上述操作后得到的對應(yīng)點E′與點E重
合,則點E表示的數(shù)是      ;

(2)如圖2,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,對正方形ABCD及其內(nèi)部的每個點進(jìn)行如下操作:把每個
點的橫、縱坐標(biāo)都乘以同一種實數(shù)a,將得到的點先向右平移m個單位,再向上平移n個單位(m>0,
n>0),得到正方形A′B′C′D′及其內(nèi)部的點,其中點A,B的對應(yīng)點分別為A′,B′。已知正方形ABCD
內(nèi)部的一個點F經(jīng)過上述操作后得到的對應(yīng)點F′與點F重合,求點F的坐標(biāo)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(北京卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

操作與探究:

    (1)對數(shù)軸上的點P進(jìn)行如下操作:先把點P表示的數(shù)乘以,再把所得數(shù)對應(yīng)的點向右平移1個

單位,得到點P的對應(yīng)點P′.

        點A,B在數(shù)軸上,對線段AB上的每個點進(jìn)行上述操作后得到線段A′B′,其中點A,B的對

應(yīng)點分別為A′,B′.如圖1,若點A表示的數(shù)是,則點A′表示的數(shù)是        ;若點B′表示的

數(shù)是2,則點B表示的數(shù)是        ;已知線段AB上的點E經(jīng)過上述操作后得到的對應(yīng)點E′與點E重

合,則點E表示的數(shù)是       ;

    (2)如圖2,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,對正方形ABCD及其內(nèi)部的每個點進(jìn)行如下操作:把每個

點的橫、縱坐標(biāo)都乘以同一種實數(shù)a,將得到的點先向右平移m個單位,再向上平移n個單位(m>0,

n>0),得到正方形A′B′C′D′及其內(nèi)部的點,其中點A,B的對應(yīng)點分別為A′,B′。已知正方形ABCD

內(nèi)部的一個點F經(jīng)過上述操作后得到的對應(yīng)點F′與點F重合,求點F的坐標(biāo)。

 

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