王師傅加工一批零件,第一天完成所有零件的
又7個,第二天完成余下的
又2個,這樣還剩下全部零件的
,這批零件有多少個?
考點:一元一次方程的應(yīng)用
專題:
分析:設(shè)這批零件有x個,然后用含x的式子表示第一天完成:
x+7個,第二天完成:
(x-
x-7)+2個,剩下:
x個,然后根據(jù)第一天完成的+第二天完成的=總共的-剩余的,列出方程即可解答.
解答:解:設(shè)這批零件有x個,則第一天完成:
x+7個,第二天完成:
(x-
x-7)+2個,剩下:
x個,
根據(jù)題意得:
x+7+
(x-
x-7)+2=x-
x,
解得:x=36.
答:這批零件有36個.
點評:此題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是:根據(jù)第一天完成的+第二天完成的=總共的-剩余的,列出方程.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,BD=2,AD=8,求S
△ABC.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,△ACB、△AED都為等腰直角三角形,∠AED=∠ACB=90°,點D在AB上,連CE,M、N分別為BD、CE的中點.
(1)求證:MN=
CE;
(2)如圖,將△ADE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)一個銳角后,(1)中結(jié)論是否仍成立?若成立,請證明;
(3)求證:MN⊥CE.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,△ABC中,∠BAC=90°,∠C=30°,AD平分∠BAC交BC于D,AB=
+1,求CD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,AD是△ABC的中線,E,F(xiàn),G分別是AB,AD,DC的中點,求證:EG與DF互相平分.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
計算:
(1)(-1)
5×[-3
2×(-
)
2-2]÷(-
)
(2)(-32)×(-
)-(
+
-
-
)×24.
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