已知○是以坐標(biāo)原點(diǎn)為圓心，5為半徑的圓，點(diǎn)的坐標(biāo)為，則點(diǎn)與○的位置關(guān)系為（ ）

A. 在○上； B. 在○內(nèi)； C. 在○外； D. 在○右上方；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市泉港區(qū)峰片區(qū)八年級(jí)上12月月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

已知，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，CE平分∠ACB交AB于點(diǎn)E．

（1）∠B= 度．

（2）如圖1，若點(diǎn)D在斜邊BC上，DM垂直平分BE，垂足為M．求證：BD=AE；

（3）如圖2，過(guò)點(diǎn)B作BF⊥CE，交CE的延長(zhǎng)線(xiàn)與點(diǎn)F．若CE=6，求△BEC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省六安市七年級(jí)下3月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列式子正確的是（ ）

A．a(chǎn)2＞0 B．a(chǎn)2≥0 C．（a+1）2＞1 D．（a﹣1）2＞1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆上海市寶山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知○中一條長(zhǎng)為24的弦的弦心距為5，則此圓的半徑長(zhǎng)為 ；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆上海市寶山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，、分別為△的邊、上的點(diǎn)，當(dāng) 時(shí)（填一個(gè)條件），△與△相似；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江省九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖1，在Rt△ABC中，∠B=90°，BC=2AB=8，點(diǎn)D，E分別是邊BC，AC的中點(diǎn)，連接DE. 將△EDC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，記旋轉(zhuǎn)角為α

（1）問(wèn)題發(fā)現(xiàn)

① 當(dāng)時(shí)，

② 當(dāng)時(shí)，

（2）拓展探究

試判斷：當(dāng)0°＜α＜360°時(shí)，的大小有無(wú)變化？請(qǐng)僅就圖2的情況給出證明.

（3）問(wèn)題解決

當(dāng)△EDC旋轉(zhuǎn)至A、D、E三點(diǎn)共線(xiàn)時(shí)，直接寫(xiě)出線(xiàn)段BD的長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江省九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

取一個(gè)自然數(shù)，若它是奇數(shù)，則乘以3加上1，若它是偶數(shù)，則除以2，按此規(guī)則經(jīng)過(guò)若干步的計(jì)算最終可得到1。這個(gè)結(jié)論在數(shù)學(xué)上還沒(méi)有得到證明。但舉例驗(yàn)證都是正確的。例如：取自然數(shù)5。最少經(jīng)過(guò)下面5步運(yùn)算可得1，即：如果自然數(shù)最少經(jīng)過(guò)7步運(yùn)算可得到 1，則所有符合條件的的值為

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆山西省九年級(jí)下第三次考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

綜合與實(shí)踐：“四扇紙風(fēng)車(chē)”的制作

閱讀“四扇紙風(fēng)車(chē)”的制作過(guò)程，解決下列問(wèn)題：“四扇紙風(fēng)車(chē)”是如何制作的呢？如圖1，首先，裁剪一塊邊長(zhǎng)為12cm的正方形紙張；將花紋面朝下，使用你的尺子，畫(huà)兩條對(duì)角線(xiàn)（或沿其對(duì)角線(xiàn)對(duì)折）；找到對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn)O，用按釘按下做個(gè)標(biāo)記；在被交點(diǎn)O所分成的四條線(xiàn)段上靠近交點(diǎn)O的三等分點(diǎn)處分別做標(biāo)記；如圖2，然后由正方形的每個(gè)角開(kāi)始延對(duì)角線(xiàn)剪開(kāi)，到記號(hào)處停下；這樣就有8個(gè)可折疊的角，將不相鄰的四個(gè)角（不相鄰指兩角中間隔一角）折向中心；再用鐵絲或釘子把它固定在一根木棍上就制作好了。

任務(wù)一：

（1）如圖2 是制作過(guò)程中在對(duì)角線(xiàn)上做好標(biāo)記的示意圖，請(qǐng)求出正方形每個(gè)角處沿對(duì)角線(xiàn)剪開(kāi)的長(zhǎng)度；

（2）求出標(biāo)記點(diǎn)E到正方形ABCD的頂點(diǎn)B的距離。

任務(wù)二：

若將“距交點(diǎn)O的處做標(biāo)記”改為“距交點(diǎn)O的處做標(biāo)記”并將不相鄰的四個(gè)角折疊、壓平，使角的頂點(diǎn)與交點(diǎn)O 重合，其余條件不變。

（1）請(qǐng)?jiān)趫D3中，把“四扇紙風(fēng)車(chē)”的示意圖補(bǔ)充完整，并將重疊部分圖上陰影；

（2）求出（1）中補(bǔ)充完整后的“四扇紙風(fēng)車(chē)”示意圖中重疊部分的面積。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省宜興市丁蜀學(xué)區(qū)七校聯(lián)考九年級(jí)下第一次質(zhì)檢數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，正方形ABCD內(nèi)接于⊙O，點(diǎn)P在劣弧AB上，若QP＝QO，則的值為（ ）

A． B 3 C． D ．

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