【題目】如果一個(gè)直角梯形的一條底邊長為7厘米，兩腰長分別為8厘米和10厘米，那么這個(gè)梯形的中位線是____厘米.

【答案】10或3.5

【解析】

分情況考慮：若7是上底，作梯形的另一高，結(jié)合勾股定理可以計(jì)算梯形的下底是7+6=13，再根據(jù)中位線為上下底邊之和的一半即可求得；若7是下底，結(jié)合勾股定理可以計(jì)算其上底是7-6=1，再根據(jù)中位線為上下底邊之和的一半即可求得．

如圖，作DE⊥BC，已知AB=8，CD=10分兩種情況：
（1）當(dāng)AD=7cm時(shí)
CE=

∴BC=AD+EC=13
∴這個(gè)梯形的中位線是:cm;
（2）當(dāng)BC=7cm時(shí)
由（1）知：CE=6
AD=BC-CE=1
∴這個(gè)梯形的中位線是:cm;
綜合上述可得：這個(gè)梯形的中位線是10cm或3.5cm.

故答案是：10或3.5.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】農(nóng)科所向農(nóng)民推薦渝江Ⅰ號(hào)和渝江Ⅱ號(hào)兩種新型良種稻谷.在田間管理和土質(zhì)相同的條件下，Ⅱ號(hào)稻谷單位面積的產(chǎn)量比Ⅰ號(hào)稻谷低20%，但Ⅱ號(hào)稻谷的米質(zhì)好，價(jià)格比Ⅰ號(hào)高.已知Ⅰ號(hào)稻谷國家的收購價(jià)是1.6元/千克.

(1)當(dāng)Ⅱ號(hào)稻谷的國家收購價(jià)是多少時(shí)，在田間管理、土質(zhì)和面積相同的兩塊田里分別種植Ⅰ號(hào)、Ⅱ號(hào)稻谷的收益相同？

(2)去年小王在土質(zhì)、面積相同的兩塊田里分別種植Ⅰ號(hào)、Ⅱ號(hào)稻谷，且進(jìn)行了相同的田間管理.收獲后，小王把稻谷全部賣給國家.賣給國家時(shí)，Ⅱ號(hào)稻谷的國家收購價(jià)定為2.2元/千克，Ⅰ號(hào)稻谷國家的收購價(jià)未變，這樣小王賣Ⅱ號(hào)稻谷比賣Ⅰ號(hào)稻谷多收入1040元，那么小王去年賣給國家的稻谷共有多少千克？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將兩塊直角三角形紙板如圖①擺放，，現(xiàn)將繞點(diǎn)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)；

當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)至圖②位置時(shí)，若，且平分平分，則 _；

當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)至圖③位置時(shí)，平分平分，求的度數(shù)；

當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)至圖④位置時(shí)，平分平分，請(qǐng)直接寫出的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD是邊長為2的菱形，E，F分別是AB，AD的中點(diǎn)，連接EF，EC，將△FAE繞點(diǎn)F旋轉(zhuǎn)180°得到△FDM．

(1)補(bǔ)全圖形并證明：EF⊥AC；

(2)若∠B=60°，求△EMC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中，直線y=kx+b（k≠0）與雙曲線相交于A，B兩點(diǎn)，A點(diǎn)坐標(biāo)為（-3，2），B點(diǎn)坐標(biāo)為（n，-3）.

(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)表達(dá)式；

(2)如果點(diǎn)P是x軸上一點(diǎn)，且△ABP的面積是5，直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，OB是∠AOC的平分線，OD是∠COE的平分線．

(1)若∠AOB＝50°，∠DOE＝35°，求∠BOD的度數(shù)；

(2)若∠AOE＝160°，∠COD＝40°，求∠AOB的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了迎接期末考試，某中學(xué)對(duì)全校七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)摸底考試，并隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的測試成績作為樣本進(jìn)行分析，繪制成了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中所給出的信息，解答下列問題：

(1)在這次調(diào)查中，被抽取的學(xué)生的總?cè)藬?shù)為多少？

(2)請(qǐng)將表示成績類別為“中”的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，表示成績類別為“優(yōu)”的扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是多少？

(4)學(xué)校七年級(jí)共有1000人參加了這次數(shù)學(xué)考試，估計(jì)該校七年級(jí)共有多少名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績可以達(dá)到優(yōu)秀.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一組正方形按如圖所示的方式放置，其中頂點(diǎn)B1在y軸上，頂點(diǎn)C1、E1、E2、C2、E3、E4、C3…在x軸上，已知正方形A1B1C1D1的邊長為1，∠B1C1O＝60°，B1C1∥B2C2∥B3C3…則正方形A2017B2017C2017D2017的邊長是（　　）

A. （）2016 B. （）2017 C. （）2016 D. （）2017

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“學(xué)科能力”展示活動(dòng)中，某縣教育局決定在甲、乙兩校舉行“學(xué)科能力”比賽活動(dòng)，規(guī)定甲、乙兩學(xué)校選派相同人數(shù)的選手參加，比賽結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)參賽選手的成績是70分、80分、90分、l00分這四種成績中的一種，已知甲、乙兩校的選手獲得100分的人數(shù)相等．現(xiàn)根據(jù)甲、乙兩校選手的成績，繪制成兩幅不完整統(tǒng)計(jì)圖如下：

（1）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）比賽結(jié)束后，教育局決定對(duì)甲、乙兩校獲得100分的選手進(jìn)行集中培訓(xùn)，培訓(xùn)后，從中隨機(jī)選取兩位選手參加市里的決賽，請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法，求所選兩位選手來自同一學(xué)校的概率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案