【題目】已知x2﹣4x+n因式分解的結(jié)果為（x+2）（x+m），則n= ．

【答案】﹣12
【解析】解：（x+2）（x+m）=x2+（m+2）x+2m
∴m+2=﹣4，n=2m，
∴m=﹣6，n=﹣12，
所以答案是：﹣12

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

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A.不賺不賠B.賺9元C.賠18元D.賺18元

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【題目】已知函數(shù)滿足下列兩個(gè)條件： ①x＞0時(shí)，y隨x的增大而增大；
②它的圖象經(jīng)過點(diǎn)（1，2）．
請(qǐng)寫出一個(gè)符合上述條件的函數(shù)的表達(dá)式

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【題目】如圖，四邊形A1OC1B1、A2C1C2B2、A3C2C3B3均為正方形，點(diǎn)A1、A2、A3和點(diǎn)C1、C2、C3分別在直線y= x+1和x軸上，求點(diǎn)C1和點(diǎn)B3的坐標(biāo).

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【題目】如圖（1），在ABC中，AB=BC=5，AC=6，ABC沿BC方向平移得到△ECD，連接AE、AC和BE相交于點(diǎn)O。
（1）判斷四邊形ABCE是怎樣的四邊形，說明理由；
（2）如圖（2）,P是線段BC上一動(dòng)點(diǎn)，（不與點(diǎn)B、C重合），連接PO并延長(zhǎng)交線段AB于點(diǎn)Q，QR⊥BD，垂足為點(diǎn)R.四邊形PQED的面積是否隨點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)而發(fā)生變化？若變化，請(qǐng)說明理由；若不變，求出四邊形PQED的面積.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】求代數(shù)式的值：（x-5y）（-x-5y）-（-x+5y）2，其中x=0.5，y=-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，∠C＝90°，AC＝BC，點(diǎn)D是AB的中點(diǎn)，分別過點(diǎn)D作DE⊥AC，DF⊥BC，垂足分別為點(diǎn)E、F．求證：四邊形CEDF是正方形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算x7÷x4的結(jié)果等于 ．

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