【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(5,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(8,4),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(3,4),連接AB、BC、OC
(1)求證四邊形OABC是菱形;
(2)直線l過點(diǎn)C且與y軸平行,將直線l沿x軸正方向平移,平移后的直線交x軸于點(diǎn)P.
①當(dāng)OP:PA=3:2時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
②點(diǎn)Q在直線1上,在直線l平移過程中,當(dāng)△COQ是等腰直角三角形時(shí),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo).
【答案】(1)證明見解析;(2)①點(diǎn)P坐標(biāo)為(3,0)或(15,0);②點(diǎn)Q坐標(biāo)為:(﹣4,3),(7,1),(,)
【解析】
(1)根據(jù)兩點(diǎn)距離公式可求AO=BC=CO=AB=5,即可證四邊形OABC是菱形;
(2)①分點(diǎn)P在線段OA上,在點(diǎn)A右側(cè)兩種情況討論,根據(jù)題意可求OP的長(zhǎng),即可求點(diǎn)P的坐標(biāo);
②分三種情況討論,根據(jù)全等三角形的判定和性質(zhì),可求點(diǎn)Q的坐標(biāo).
證明:(1)∵點(diǎn)A的坐標(biāo)為(5,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(8,4),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(3,4),O點(diǎn)坐標(biāo)(0,0)
∴AO=BC=5,CO==5,AB= =5
∴AO=BC=CO=AB=5
∴四邊形ABCO是菱形
(2)①當(dāng)點(diǎn)P在線段OA上,
∵OP:PA=3:2,OP+AP=5
∴OP=3,PA=2
∴點(diǎn)P坐標(biāo)為(3,0)
當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)A的右側(cè),
∵OP:PA=3:2,OP﹣AP=OA=5
∴OP=15,AP=10
∴點(diǎn)P坐標(biāo)為(15,0)
②如圖,當(dāng)∠COQ=90°,OC=OQ時(shí),過點(diǎn)C作CE⊥OA于E,則OE=3,CE=4,
∵∠COE+∠POQ=90°,∠COE+∠OCE=90°,
∴∠OCE=∠POQ,且OC=OQ,∠CEO=∠OPQ
∴△COE≌△QOP(AAS)
∴PQ=OE=3,OP=CE=4,
∴點(diǎn)Q坐標(biāo)(﹣4,3)
如圖,當(dāng)∠OCQ=90°,OC=CQ時(shí),過點(diǎn)C作CE⊥OA于點(diǎn)E,則CE=4,OE=3,
過點(diǎn)Q作FQ⊥CE于點(diǎn)F,
∵∠OCE+∠ECQ=90°,∠ECQ+∠CQF=90°,
∴∠OCE=∠CQF,且OC=CQ,∠OEC=∠CFQ=90°,
∴△OEC≌△CFQ(AAS)
∴CF=OE=3,FQ=CE=4,
∴EF=1,
∵QF⊥CE,CE⊥AO,PQ⊥OA
∴四邊形EPQF是矩形
∴EP=FQ=4
即OP=7
∴點(diǎn)Q坐標(biāo)為(7,1)
如圖,若∠CQO=90°,CQ=OQ時(shí),過點(diǎn)C作CE⊥OA于點(diǎn)E,則CE=4,OE=3,
∵∠CQH+∠OQP=90°,∠PQO+∠QOP=90°,
∴∠CQH=∠QOP,且OQ=CQ,∠CHQ=∠OPQ=90°,
∴△OPQ≌△QHC(AAS)
∴OP=HQ,CH=PQ,
∵CE⊥OA,PH⊥BC,PH⊥OA
∴四邊形CEPH是矩形,
∴EP=CH=PQ,HP=CE=4,
∵HQ+PQ=HP=4=OP+EP,OP﹣EP=OE=3,
∴OP=,EP=PQ=
∴點(diǎn)Q坐標(biāo)()
綜上所述:點(diǎn)Q坐標(biāo)為:(﹣4,3),(7,1),()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在同一平面直角坐標(biāo)系中,設(shè)一次函數(shù)y1=mx+n(m,n為常數(shù),且m≠0,m≠-n)與反比例函數(shù)y2=.
(1)若y1與y2的圖象有交點(diǎn)(1,5),且n=4m,當(dāng)y1≥5時(shí),y2的取值范圍;
(2)若y1與y2的圖象有且只有一個(gè)交點(diǎn),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),A點(diǎn)在原點(diǎn)的左側(cè),B點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,0),與y軸交于C(0,﹣3)點(diǎn),點(diǎn)P是直線BC下方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn).
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式.
(2)連接PO、PC,并把△POC沿CO翻折,得到四邊形POP′C,那么是否存在點(diǎn)P,使四邊形POP′C為菱形?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形ABPC的面積最大?求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo)和四邊形ABPC的最大面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)任意一個(gè)五位正整數(shù)m,如果首位與末位、千位與十位的和均等于9,且百位為0,則稱m為“開學(xué)數(shù)”.
(1)猜想任意一個(gè)“開學(xué)數(shù)”是否為的倍數(shù),請(qǐng)說明理由;
(2)如果一個(gè)正整數(shù)a是另一個(gè)正整數(shù)b的立方,則稱正整數(shù)a是立方數(shù).若五位正整數(shù)m為“開學(xué)數(shù)”,記,求滿足是立方數(shù)的所有m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】投資1萬元圍一個(gè)矩形菜園(如圖),其中一邊靠墻,另外三邊選用不同材料建造.墻長(zhǎng)24 m,平行于墻的邊的費(fèi)用為200元/m,垂直于墻的邊的費(fèi)用為150元/m,設(shè)平行于墻的邊長(zhǎng)為x m.
(1)設(shè)垂直于墻的一邊長(zhǎng)為y m,直接寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若菜園面積為384 m2,求x的值;
(3)求菜園的最大面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:一輛汽車在一個(gè)十字路口遇到紅燈剎車停下,汽車?yán)锏鸟{駛員看地面的斑馬線前后兩端的視角分別是∠DCA=30°和∠DCB=60°,如果斑馬線的寬度是AB=3米,駕駛員與車頭的距離是0.8米,這時(shí)汽車車頭與斑馬線的距離x是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若 二 次 函 數(shù) y ax bx c 的 圖 象 與 x 軸 交 于 A 和 B 兩 點(diǎn) , 頂 點(diǎn) 為 C , 且b 4ac 4 ,則 ACB 的度數(shù)為()
A. 120° B. 90° C. 60° D. 30°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“千年古都,大美西安”。某校數(shù)學(xué)興趣小組就“最想去的西安旅游景點(diǎn)”隨機(jī)調(diào)查了本校部分學(xué)生,要求每位同學(xué)選擇且只能選擇一個(gè)最想去的景點(diǎn),(景點(diǎn)對(duì)應(yīng)的名稱分別是:A:大雁塔 B:兵馬俑 C:陜西歷史博物館 D:秦嶺野生動(dòng)物園 E:曲江海洋館)。下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)整理后繪制出的不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)求被調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù);
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并求扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“最想去景點(diǎn)D”的扇形圓心角的度數(shù);
(3)若該校共有800名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)“最想去景點(diǎn)B”的學(xué)生人數(shù)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)D為△ABC的AB邊上的中點(diǎn),點(diǎn)E為AD的中點(diǎn),△ADC為正三角形,給出下列結(jié)論,①CB=2CE,②tan∠B=,③∠ECD=∠DCB,④若AC=2,點(diǎn)P是AB上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P到AC、BC邊的距離分別為d1,d2,則d12+d22的最小值是3.其中正確的結(jié)論是____(填寫正確結(jié)論的序號(hào)).
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