直線y=kx+b（k＜0）上有兩點(diǎn)A（x1，y1），B（x2，y2），且x1＞x2，則y1與y2的大小關(guān)系是


  1. A.
    y1＞y2
  2. B.
    y1=y2
  3. C.
    y1＜y2
  4. D.
    無法確定
C
分析：根據(jù)k＜0，一次函數(shù)的函數(shù)值y隨x的增大而減小解答．
解答：∵直線y=kx+b的k＜0，
∴函數(shù)值y隨x的增大而減小，
∵x1＞x2，
∴y1＜y2．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征，主要利用了一次函數(shù)的增減性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知如圖示直線y=kx+b與反比例函數(shù)y=
6
x
（x＞0）相交于A（1，m）和B（n，2）兩點(diǎn)．
（1）求一次函數(shù)y=kx+b的函數(shù)解析式；
（2）將一次函數(shù)y=kx+b的圖象沿x軸負(fù)方向平移2個(gè)單位后，試問新圖象與反比例函數(shù)y=
6
x
的圖象是否有交點(diǎn)，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，設(shè)直線y=kx（k＜0）與雙曲線y=-
5x
相交于A（x1，y1），B（x2，y2）兩點(diǎn)，
則5x1y2-3x2y1的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，平面直角坐標(biāo)系xOy中，直線y=kx+b（k≠0）與直線y=mx（m≠0）交于點(diǎn)A（-2，4）．
（1）求直線y=mx（m≠0）的解析式；
（2）若直線y=kx+b（k≠0）與另一條直線y=2x交于點(diǎn)B，且點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為-4，求△ABO的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

平面直角坐標(biāo)系中，原點(diǎn)到直線y=kx+b的距離公式為d=
|b|
k2+1
，根據(jù)這個(gè)公式解答下列問題：
（1）原點(diǎn)到直線y=-
4
3
x+4的距離為
 
．
（2）若原點(diǎn)到y(tǒng)=（1-k）x+2k的距離為該直線與y軸交點(diǎn)到原點(diǎn)距離的一半，則k=
 
．
（3）若（1）中的直線與y軸、x軸交于A、B兩點(diǎn)，直線AC與x軸交于C點(diǎn)，若∠ABC的鄰補(bǔ)角是∠ACB的鄰補(bǔ)角的2倍，求原點(diǎn)到直線AC的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線y=kx+4分別于x軸、y軸相交于點(diǎn)A、B，O是坐標(biāo)原點(diǎn)，A點(diǎn)的坐標(biāo)為（4，0），P是OB上（O、B兩點(diǎn)除外）的一點(diǎn)，過P作PC⊥y軸交直線AB于C，過點(diǎn)C作CD⊥x軸，垂足為D，設(shè)線段PC的長(zhǎng)為l，點(diǎn)P的坐標(biāo)為（0，m）
（1）求k的值；
（2）如果點(diǎn)P在線段OB（O、B兩點(diǎn)除外）上移動(dòng)，求l于m的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量m的取值范圍；
（3）當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到線段OB的中點(diǎn)時(shí)，四邊形OPCD為正方形，將正方形OPCD沿著x軸的正方向移動(dòng)，設(shè)平移的距離為a（0＜a＜4），正方形OPCD于△AOB重疊部分的面積為S．試求S與a的函數(shù)關(guān)系式．

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