（2015秋•寧波校級(jí)期中）某學(xué)習(xí)小組在探索“各內(nèi)角都相等的圓內(nèi)接多邊形是否為正多邊形”時(shí)，有如下探討：

甲同學(xué)：我發(fā)現(xiàn)這種多邊形不一定是正多邊形．如圓內(nèi)接矩形不一定是正方形．

乙同學(xué)：我知道邊數(shù)為3時(shí)，它是正三角形；我想，邊數(shù)為5時(shí)，它可能也是正五邊形…

丙同學(xué)：我發(fā)現(xiàn)邊數(shù)為6時(shí)，它也不一定是正六邊形．如圖2，△ABC是正三角形，弧AD、弧BE、弧CF均相等，這樣構(gòu)造的六邊形ADBECF不是正六邊形．

（1）如圖1，若圓內(nèi)接五邊形ABCDE的各內(nèi)角均相等，則∠ABC= °，并簡要說明圓內(nèi)接五邊形ABCDE為正五邊形的理由；

（2）如圖2，請(qǐng)證明丙同學(xué)構(gòu)造的六邊形各內(nèi)角相等；

（3）根據(jù)以上探索過程，就問題“各內(nèi)角都相等的圓內(nèi)接多邊形是否為正多邊形”的結(jié)論與“邊數(shù)n（n≥3，n為整數(shù)）”的關(guān)系，提出你的猜想（不需證明）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2013•高郵市二模）已知：a+b=m，ab=﹣4，化簡（a﹣2）（b﹣2）的結(jié)果是（ ）

A．﹣2m B．2m C．2m﹣8 D．6

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已知，求下列各式的值．

（1） ；

（2）．

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小芳和小明在手工課上各自制作樓梯模型，他們用的材料如圖，則（ ）

A．一樣多 B．小明多 C．小芳多 D．不能確定

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已知a、b互為相反數(shù)，m、n互為倒數(shù)，x 絕對(duì)值為2，求的值

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（2012•瑞安市校級(jí)模擬）二次函數(shù)y=（x﹣1）2﹣2的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（ ）

A．（﹣1，﹣2） B．（﹣1，2） C．（1，﹣2） D．（1，2）

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（2012春•太湖縣校級(jí)期中）已知格點(diǎn)△ABC．

（1）畫出與△ABC相似的格點(diǎn)△A1B1C1，使△A1B1C1與△ABC的相似比為2；

（2）畫出與△ABC相似的格點(diǎn)△A2B2C2，使△A2B2C2與△ABC的相似比為；

（3）格點(diǎn)△A1B1C1和格點(diǎn)△A2B2C2的相似比為 ．

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（2015秋•東臺(tái)市月考）東臺(tái)國貿(mào)大廈因換季將某種服裝打折銷售，如果每件服裝按標(biāo)價(jià)的6折出售將虧50元，而按標(biāo)價(jià)9折出售將賺100元．問：

（1）每件服裝的標(biāo)價(jià)是多少元？

（2）每件服裝的成本是多少元？

（3）為了保證不虧損，最多能打幾折？

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3x﹣4（2x+5）=x+4；

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