下列語(yǔ)句屬于定義的有(  )
①含有未知數(shù)的等式稱為方程;
②等式(a+b)2=a2+2ab+b2稱為兩數(shù)和的平方公式;
③如果a,b為實(shí)數(shù),那么(a-b)2=a2-2ab+b2;
④三角形內(nèi)角和等于180°.
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
考點(diǎn):命題與定理
專題:
分析:定義是對(duì)概念的內(nèi)涵或語(yǔ)詞的意義所做的簡(jiǎn)要而準(zhǔn)確的描述,根據(jù)定義的概念進(jìn)行分析即可.
解答:解:①含有未知數(shù)的等式稱為方程,是定義;
②等式(a+b)2=a2+2ab+b2稱為兩數(shù)和的平方公式,是定義;
③如果a,b為實(shí)數(shù),那么(a-b)2=a2-2ab+b2,是性質(zhì),不是定義;
④三角形內(nèi)角和等于180°,是性質(zhì),不是定義;
則屬于定義的有2個(gè);
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了定義和性質(zhì),關(guān)鍵是掌握定義與性質(zhì)的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(-2,-3)、(4,-3),那么拋物線的對(duì)稱軸是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,-3),且與直線y=5-2x平行,則此一次函數(shù)的解析式為
 
,其圖象經(jīng)過第
 
象限.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,某人從原點(diǎn)O處打網(wǎng)球,網(wǎng)球的飛行路線是拋物線,可用二次函數(shù)y=4x-
1
2
x2的圖象來表示,其中y是垂直高度(m),x是網(wǎng)球著地前與O的水平距離(m),求網(wǎng)球飛行最高點(diǎn)B與地面的距離及網(wǎng)球落地點(diǎn)A與O的水平距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一個(gè)多邊形變換成和它相似的多邊形,并且面積縮小為原來的
1
3
,那么邊長(zhǎng)為原來的
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

跳傘運(yùn)動(dòng)員在打開降落傘之前,下落的路程s(米)與所經(jīng)過的時(shí)間t(秒)之間的關(guān)系為s=at2
t(秒)01234
S(米)0 20  
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),寫出s關(guān)于t的函數(shù)解析式;
(2)如果跳傘運(yùn)動(dòng)員從5100米的高空跳傘,為確保安全,必須在離地面600米之前打開降落傘,問運(yùn)動(dòng)員在空中不打開降落傘的時(shí)間至多有幾秒?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面的說法正確的個(gè)數(shù)是( 。
①平面內(nèi)的一條直線把平面分成兩部分;
②同一平面內(nèi)的兩條直線相交把平面分成四部分;
③直線L上有n個(gè)點(diǎn)(n是正整數(shù)),那么在直線L上就有n條射線;
④同時(shí)經(jīng)過三點(diǎn)最少可作1條直線.
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a+a-1=3,求a-a-1的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、直線的一半是射線
B、線段AB中點(diǎn)M到A、B兩點(diǎn)的距離相等
C、兩點(diǎn)間的部分叫做線段
D、若點(diǎn)P使PA=AB,則P是AB的中點(diǎn)

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