在△ABC中,BC=6,S△ABC=12,B1C1所在四邊形是△ABC的內(nèi)接正方形,則B1C1的長為
12
5
12
5
; 若B2C2所在四邊形是△AB1C1的內(nèi)接正方形,B3C3所在四邊形是△AB2C2的內(nèi)接正方形,依此類推,則BnCn的長為
6×(
2
5
)n
6×(
2
5
)n
分析:過點A作AD⊥BC于點D,交B1C1于點E,交B2C2于點F,由B1C1所在四邊形是△ABC的內(nèi)接正方形,易證得△AB1C1∽△ABC,由在△ABC中,BC=6,S△ABC=12,可求得高AD的長,然后由相似三角形對應(yīng)高的比等于相似比,求得B1C1的長,同理可求得B2C2與B3C3的長,觀察即可得規(guī)律:BnCn=6×(
2
5
n
解答:解:過點A作AD⊥BC于點D,交B1C1于點E,交B2C2于點F,
∵B1C1所在四邊形是△ABC的內(nèi)接正方形,
∴B1C1∥BC,AD⊥B1C1,ED=B1C1,
∴△AB1C1∽△ABC,
∵在△ABC中,BC=6,S△ABC=12,
∴AD=4,
設(shè)B1C1=x,則AE=4-x,
AE
AD
=
B1C1
BC

即:
4-x
4
=
x
6
,
解得:x=
12
5

即B1C1=
12
5
;
同理:△AB2C2∽△AB1C1,
AF
AE
=
B2C2
B1C1

∵AE=4-
12
5
=
8
5
,
∴設(shè)B2C2=y,則AF=
8
5
-y,
8
5
-y
8
5
=
y
12
5
,
解得:y=
24
25
,
即B2C2=
24
25
=6×(
2
5
2;
同理:B3C3=6×(
2
5
3;
∴BnCn=6×(
2
5
n
故答案為:
12
5
,6×(
2
5
n
點評:此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)與正方形的性質(zhì).此題難度較大,屬于規(guī)律性題目,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想與方程思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,BC=5,AC=12,AB=13,在AB、AC上分別取點D、E,使線段DE將△ABC分成面積相等的兩部分,則這樣線段的最小值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB⊥BC,CD⊥AD.
(1)在△ABC中,BC邊上的高是線段
 

(2)若AB=3cm,CD=2cm,AE=4cm,則S△AEC=
 
cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

19、如圖所示,在△ABC中,BC>AC,點D在BC上,且DC=AC,∠ACB的平分線CF交AD于點F.點E是AB的中點,連接EF.
(1)求證:EF∥BC;
(2)若△ABD的面積是6,求四邊形BDFE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:在△ABC中,BC=2AB=4,AD為邊BC上的中線,E、F分別為BC、AB上的動點,且CE=BF,EF與AD交于點G.FH⊥AG于H
(1)①如圖1,當(dāng)∠B=90°時,F(xiàn)G
=
=
EG;GH=
2
2

②如圖2,當(dāng)∠B=60°時,F(xiàn)G
=
=
EG;GH=
1
1

③如圖3,當(dāng)∠B=α?xí)r,F(xiàn)G
=
=
EG;GH=
1
2
AD
1
2
AD

請你先填上空,再從以上三個命題中任選擇一個進行證明
(2)如圖4,若(1)中的點E、F分別在BC、AB的延長線上,試問(1)中的結(jié)論是否仍然成立.若成立,請證明你的結(jié)論;若不成立,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,BC=8cm,AB的垂直平分線交AB于點D,交邊AC點E,AC的長為12cm,則△BCE的周長等于( 。

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