以[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù)(例如:[π]=3,[-
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]=-4),記A=[x]+[2x]+[3x]+[4x].在所有的正整數(shù)中,有些數(shù)是A取不到的,把所有A取不到的正整數(shù)從小到大排起來(lái),第30個(gè)數(shù)是
 
分析:首先考慮的是為什么數(shù)字會(huì)取不到.因?yàn)殡S著x增大,[x],[2x],[3x],[4x]中有時(shí)候只有一個(gè)數(shù)會(huì)增加1,有時(shí)幾個(gè)數(shù)同時(shí)增加1,使得中間數(shù)有跳過(guò).在10之內(nèi)分析可得:中間跳過(guò)3,7,8,9;得到規(guī)律:每隔10會(huì)有一個(gè)循環(huán),即可求得第30個(gè)數(shù)是為77.
解答:解:∵隨著x增大,[x],[2x],[3x],[4x]中有時(shí)候只有一個(gè)數(shù)會(huì)增加1,
如x=0.25時(shí),在x<0.25時(shí),[x],[2x],[3x]都是0,[4x]是1,A=0+0+0+1=1;
當(dāng)4x=1時(shí),有時(shí)幾個(gè)數(shù)同時(shí)增加1,使得中間數(shù)有跳過(guò).
如當(dāng)0.25<x<0.5,A=0+0+1+1=2,當(dāng)x=0.5時(shí),A=0+1+1+2,中間就跳過(guò)了3.
如當(dāng)0.5<x<1,A=0+1+2+3,當(dāng)x=1,A=1+2+3+4,中間跳過(guò)3,7,8,9.
再增加也是這個(gè)規(guī)律,每隔10會(huì)有一個(gè)循環(huán).
∴從小到大排列,第30個(gè)數(shù)應(yīng)該是,30除以4等于7余2,
∴第30個(gè)數(shù)是為77.
故答案為:77.
點(diǎn)評(píng):此題考查了取整函數(shù)的知識(shí).解此題的關(guān)鍵是找到每隔10會(huì)有一個(gè)循環(huán),中間跳過(guò)了末尾為3,7,8,9的數(shù)字的規(guī)律.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)統(tǒng)計(jì)每年由于汽車(chē)超速行駛而造成的交通事故是造成人員死亡的主要原因之一.行駛中的汽車(chē),在剎車(chē)后由于慣性的原因,還要繼續(xù)向前滑行一段距離才能停住,這段距離稱為“剎車(chē)距離”.為了測(cè)定某種型號(hào)汽車(chē)的剎車(chē)性能(車(chē)速不超過(guò)140千米/時(shí)),對(duì)這種汽車(chē)的剎車(chē)距離進(jìn)行測(cè)試,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:
剎車(chē)時(shí)車(chē)速(千米/時(shí)) 0 5 10 15 20 25 30
剎車(chē)距離(米) 0 0.1 0.3 0.6 1 1.5 2.1
(1)在如圖所示的直角坐標(biāo)系中以車(chē)速為x軸,以剎車(chē)距離為y軸描出這些數(shù)據(jù)所表示的點(diǎn),并用光滑的曲線連接這些點(diǎn),得到某函數(shù)的大致圖象.
(2)觀察圖象估計(jì)函數(shù)的類型,并確定一個(gè)滿足這些數(shù)據(jù)的函數(shù)解析式.
(3)一輛該型號(hào)的汽車(chē)在國(guó)道上發(fā)生了交通事故,現(xiàn)場(chǎng)測(cè)得剎車(chē)距離為46.5米,請(qǐng)推測(cè)剎車(chē)時(shí)速度是多少?請(qǐng)問(wèn)在事故發(fā)生時(shí),汽車(chē)是否超速行駛?
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某商店計(jì)劃購(gòu)進(jìn)某型號(hào)的螺絲、螺母進(jìn)行銷售,有關(guān)信息如下表:
  原進(jìn)價(jià)(元/個(gè))   零售價(jià)(元/個(gè)) 成套售價(jià)(元/套) 
螺絲   a  1.0  2.0
 螺母  a-0.3  0.6  2.0
(1)已知用50元購(gòu)進(jìn)螺絲的數(shù)量與用20元購(gòu)進(jìn)螺母的數(shù)量相同,求表中a的值;
(2)若該店購(gòu)進(jìn)螺母數(shù)量是螺絲數(shù)量的3倍還多200個(gè),且兩種配件的總量不超過(guò)3000個(gè).
①該店計(jì)劃將一半的螺絲配套(一個(gè)螺絲和兩個(gè)螺母配成一套)銷售,其余螺絲、螺母以零售方式銷售.請(qǐng)問(wèn):怎樣進(jìn)貨,才能獲得最大利潤(rùn)?最大利潤(rùn)是多少?(用含a的代數(shù)式表示)
②由于原材料價(jià)格上漲,每個(gè)螺絲和螺母的進(jìn)價(jià)都上漲了0.1元.按照①中的最佳進(jìn)貨方案,在銷售價(jià)不變的情況下,全部售出后,所得利潤(rùn)比①少了260元,請(qǐng)問(wèn)本次成套的銷售量為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

26、某商場(chǎng)采購(gòu)員要到廠家批發(fā)購(gòu)進(jìn)“2008年北京奧運(yùn)紀(jì)念幣”A、B兩種共100套.已知A、B兩種紀(jì)念幣的批發(fā)價(jià)和商場(chǎng)的零售價(jià)如下表,采購(gòu)員可用來(lái)采購(gòu)的資金總額(不超過(guò))28080元.設(shè)采購(gòu)A種紀(jì)念幣為a套.
(1)如果商場(chǎng)確定將這100套紀(jì)念幣全部以零售價(jià)出售,則該商場(chǎng)將獲得多少利潤(rùn)(用含a的代數(shù)式表示)?
(2)在(1)的條件下,為使商場(chǎng)獲得的利潤(rùn),該采購(gòu)員該如何安排采購(gòu)方案?如果這兩種紀(jì)念幣全部出售,該商場(chǎng)將獲得最多利潤(rùn)是多少元?
品名 廠家批發(fā)價(jià)(元/套) 商場(chǎng)零售價(jià)(元/套)
A種紀(jì)念幣 300 360
B種紀(jì)念幣 250 300

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在“五個(gè)重慶”建設(shè)中,為了提高市民的宜居環(huán)境,某區(qū)規(guī)劃修建一個(gè)文化廣場(chǎng)(平面圖形如圖所示),其中四邊形ABCD是矩形,分別以AB、BC、CD、DA邊為直徑向外作半圓,若整個(gè)廣場(chǎng)的周長(zhǎng)為628米,設(shè)矩形的邊長(zhǎng)AB=y米,BC=x米.(注:取 π=3.14)
(1)試用含x的代數(shù)式表示y;
(2)現(xiàn)計(jì)劃在矩形ABCD區(qū)域上種植花草和鋪設(shè)鵝卵石等,平均每平方米造價(jià)為428 元,在四個(gè)半圓的區(qū)域上種植草坪及鋪設(shè)花崗巖,平均每平方米造價(jià)為400元;
①設(shè)該工程的總造價(jià)為W元,求W關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
②若該工程政府投入1千萬(wàn)元,問(wèn)能否完成該工程的建設(shè)任務(wù)?若能,請(qǐng)列出設(shè)計(jì)方案;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;
③若該工程在政府投入1千萬(wàn)元的基礎(chǔ)上,又增加企業(yè)募捐資金64.82萬(wàn)元,但要求矩形的邊BC的長(zhǎng)不超過(guò)AB長(zhǎng)的三分之二,且建設(shè)廣場(chǎng)恰好用完所有資金,問(wèn):能否完成該工程的建設(shè)任務(wù)?若能,請(qǐng)列出所有可能的設(shè)計(jì)方案;若不能精英家教網(wǎng),請(qǐng)說(shuō)明理由.

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