【題目】如圖,在紙面上有一數(shù)軸,按要求折疊紙面:

(1)若折疊后數(shù)1對(duì)應(yīng)的點(diǎn)與數(shù)﹣1對(duì)應(yīng)的點(diǎn)重合,則此時(shí)數(shù)﹣3對(duì)應(yīng)的點(diǎn)與數(shù)   對(duì)應(yīng)的點(diǎn)重合;

(2)若折疊后數(shù)2對(duì)應(yīng)的點(diǎn)與數(shù)﹣4對(duì)應(yīng)的點(diǎn)重合,則此時(shí)數(shù)0對(duì)應(yīng)的點(diǎn)與數(shù)對(duì)   應(yīng)的點(diǎn)重合;若這樣折疊后,數(shù)軸上有A、B兩點(diǎn)也重合,且A、B兩點(diǎn)之間的距離為11(點(diǎn)BA點(diǎn)的右側(cè)),則點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)為   ,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)為   

【答案】(1) 3;(2)﹣2,﹣6.5,4.5.

【解析】

1)根據(jù)對(duì)稱的知識(shí),若1表示的點(diǎn)與﹣1表示的點(diǎn)重合,則對(duì)稱中心是原點(diǎn),從而找﹣3的對(duì)稱點(diǎn);

(2)根據(jù)題意找到對(duì)稱中心,從而求得0的對(duì)應(yīng)點(diǎn);因?yàn)?/span>A、B兩點(diǎn)之間的距離為11,所以A,B兩點(diǎn)與對(duì)稱中心的距離為5.5,且點(diǎn)BA點(diǎn)的右側(cè),從而得到結(jié)果.

(1)根據(jù)題意,得對(duì)稱中心是原點(diǎn),則﹣3表示的點(diǎn)與數(shù)3表示的點(diǎn)重合;

(2)∵數(shù)2表示的點(diǎn)與數(shù)﹣4表示的點(diǎn)重合,

對(duì)稱中心是﹣1表示的點(diǎn)

數(shù)0表示的點(diǎn)與數(shù)﹣1﹣[0﹣(﹣1)]=﹣2表示的點(diǎn)重合;

數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離為11,

∴A,B兩點(diǎn)與對(duì)稱中心的距離為5.5,

又∵點(diǎn)BA點(diǎn)的右側(cè),

點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)為﹣6.5,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)為4.5;

故答案為:(1)3;(2)﹣2,﹣6.5,4.5.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知在紙面上有一數(shù)軸(如圖),折疊紙面.

(1)若1表示的點(diǎn)與﹣1表示的點(diǎn)重合,則﹣4表示的點(diǎn)與數(shù) _________ 表示的點(diǎn)重合;

(2)若﹣1表示的點(diǎn)與5表示的點(diǎn)重合,回答以下問(wèn)題:

13表示的點(diǎn)與數(shù) _________ 表示的點(diǎn)重合;

②若數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離為2018(AB的左側(cè)),且A、B兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合,求A、B兩點(diǎn)表示的數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn),其中A點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣3,0),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D(﹣2,﹣3)在拋物線上.

(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線的對(duì)稱軸上有一動(dòng)點(diǎn)P,求出PA+PD的最小值;
(3)若拋物線上有一動(dòng)點(diǎn)P,使三角形ABP的面積為6,求P點(diǎn)坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算:

(1)﹣12+15﹣|﹣7﹣8|

(2)(﹣3)×(﹣9)﹣(﹣5)

(3)

(4)

化簡(jiǎn):(5)

(6)7a+3(a-3b)-2(b-3a)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),一次函數(shù)y=ax+b與二次函數(shù)y=ax2+2x+b的圖象可能是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將等邊△ABD沿BD中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到△BDC.現(xiàn)給出下列命題:
①四邊形ABCD是菱形;
②四邊形ABCD是中心對(duì)稱圖形;
③四邊形ABCD是軸對(duì)稱圖形;
④AC=BD.
其中正確的是(寫上正確的序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A=3a2b2ab2+abc,小明同學(xué)錯(cuò)將“2A﹣B“看成”2A+B“,算得結(jié)果為4a2b3ab2+4abc

(1)計(jì)算B的表達(dá)式;

(2)求出2AB的結(jié)果;

(3)小強(qiáng)同學(xué)說(shuō)(2)中的結(jié)果的大小與c的取值無(wú)關(guān),對(duì)嗎?若a=,b=

(2)中式子的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,Rt△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別是A(﹣3,2),B(0,4),C(0,2).

(1)將△ABC以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°,畫出旋轉(zhuǎn)后對(duì)應(yīng)的△A1B1C;
(2)平移△ABC,若點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2的坐標(biāo)為(0,﹣4),畫出平移后對(duì)應(yīng)的△A2B2C2;
(3)若將△A1B1C繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)可以得到△A2B2C2;請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中作出旋轉(zhuǎn)中心S并寫出旋轉(zhuǎn)中心S的坐標(biāo):S
(4)在x軸上有一點(diǎn)P,使得PA+PB的值最小,請(qǐng)作圖標(biāo)出P點(diǎn)并寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).P

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)F為弦AC的中點(diǎn),連接OF并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線,交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.

(1)求證:AC∥DE;
(2)若OA=AE=4,求AC的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案