(1)(-3
2
3
)+(-2.4)+(-
1
3
)-(-4
2
3

(2)[(-1)2009-(
3
4
-
1
6
-
3
8
)×24]+|-32+5|
分析:(1)先利用加法的交換律得到原式=(-3
2
3
-
1
3
)+(-2.4+4.4),再進(jìn)行取整計(jì)算,然后進(jìn)行加法運(yùn)算即可;
(2)先進(jìn)行乘方運(yùn)算和利用乘法的分配律得到原式=[-1-(
3
4
×24-
1
6
×24-
3
8
×24]+|-9+5|,再進(jìn)行乘法運(yùn)算,然后進(jìn)行加減運(yùn)算即可.
解答:解:(1)原式=(-3
2
3
-
1
3
)+(-2.4+4.4)
=-4+2
=-2;

(2)原式=[-1-(
3
4
×24-
1
6
×24-
3
8
×24]+|-9+5|
=[-1-(18-4-9)]+4
=(-1-5)+4
=-6+4
=-2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算:先算乘方,再算乘除,然后進(jìn)行加減運(yùn)算;有括號(hào)先算括號(hào).也考查了乘法的分配律.
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(1)計(jì)算   (
1
3
27
-
24
-3
2
3
)•
12

(2)解方程:2x2-10x=3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)2-1-tan60°+(
5
-1)0+|-
3
|

(2)(
1
3
27
-
24
+3
2
3
)•
12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(3-3
2
3
)÷4×
1
2

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