某校為了了解七年級(jí)女生的體能情況，隨機(jī)抽查了部分女生，測(cè)試了1分鐘仰臥起坐的次數(shù)，并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和不完整的統(tǒng)計(jì)表（每個(gè)分組包括左端點(diǎn)，不包括右端點(diǎn)）．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答以下問題：
（1）分別把統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整；
（2）若七年級(jí)的奮斗目標(biāo)成績(jī)是平均每個(gè)女生每分鐘23次，問被抽查的所有女生的平均成績(jī)是否達(dá)到奮斗目標(biāo)成績(jī)？（平均成績(jī)=）

解：（1）樣本容量=3÷0.1=30，
所以第三組的頻率=12÷30=0.4，
第四組的頻數(shù)=30×=5．如圖，


（2）被抽查的所有女生的平均成績(jī)至少是：≈25.7（次），
∵25.7＞23，
∴被抽查的所有女生的平均成績(jī)達(dá)到奮斗目標(biāo)成績(jī)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某校為了了解七年級(jí)女生的體能情況，隨機(jī)抽查了部分女生，測(cè)試了1分鐘仰臥起坐的次數(shù)，并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和不完整的統(tǒng)計(jì)表（每個(gè)分組包括左端點(diǎn)，不包括右端點(diǎn)）．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答以下問題：
（1）分別把統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整；
仰臥起坐次數(shù)的范圍（單位：次） 15～20 20～25 25～30 30～35
頻數(shù) 3 10 12
頻率
1
10
1
3
1
6
（2）若七年級(jí)的奮斗目標(biāo)成績(jī)是平均每個(gè)女生每分鐘23次，問被抽查的所有女生的平均成績(jī)是否達(dá)到奮斗目標(biāo)成績(jī)？
（平均成績(jī)=
被抽查的所有女生的仰臥起坐次數(shù)的和
被抽查的所有女生的人數(shù)
）

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（1）分別把統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整；
（2）被抽查的女生小敏說：“我的仰臥起坐次數(shù)是被抽查的所有同學(xué)的仰臥起坐次數(shù)的中位數(shù)”，請(qǐng)你寫出小敏仰臥起坐次數(shù)所在的范圍．
（3）若年段的奮斗目標(biāo)成績(jī)是每個(gè)女生每分鐘23次，問被抽查的所有女生的平均成績(jī)是否達(dá)到奮斗目標(biāo)成績(jī)？
精英家教網(wǎng)

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某校為了了解七年級(jí)女生的體能情況，隨機(jī)抽查了部分女生，測(cè)試了1分鐘仰臥起坐的次數(shù)，并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和不完整的統(tǒng)計(jì)表（每個(gè)分組包括左端點(diǎn)，不包括右端點(diǎn)）．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答以下問題：
（1）分別把統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整；
仰臥起坐次數(shù)的范圍（單位：次）15～2020～2525～3030～35
頻數(shù)31012
頻率數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
（2）若七年級(jí)的奮斗目標(biāo)成績(jī)是平均每個(gè)女生每分鐘23次，問被抽查的所有女生的平均成績(jī)是否達(dá)到奮斗目標(biāo)成績(jī)？
（平均成績(jī)=數(shù)學(xué)公式）

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