某校為了研究中學(xué)生是否應(yīng)帶手機(jī)到校園,現(xiàn)委托學(xué)生會(huì)對(duì)同學(xué)帶手機(jī)到校園的主要用途進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),經(jīng)統(tǒng)計(jì)整理,繪制成不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖與條形統(tǒng)計(jì)圖如下,請(qǐng)回答如下問(wèn)題:
(1)本次共調(diào)查了多少人?
(2)請(qǐng)計(jì)算出學(xué)生帶手機(jī)主要用于上網(wǎng)的人數(shù);
(3)分別把條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整(標(biāo)出角度及百分比)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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某校為了研究中學(xué)生是否應(yīng)帶手機(jī)到校園,現(xiàn)委托學(xué)生會(huì)對(duì)同學(xué)帶手機(jī)到校園的主要用途進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),經(jīng)統(tǒng)計(jì)整理,繪制成不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖與條形統(tǒng)計(jì)圖如下,請(qǐng)回答如下問(wèn)題:
(1)本次共調(diào)查了多少人?
(2)請(qǐng)計(jì)算出學(xué)生帶手機(jī)主要用于上網(wǎng)的人數(shù);
(3)分別把條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整(標(biāo)出角度及百分比)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011屆福建省惠安縣初三上學(xué)期末數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
某校為了研究中學(xué)生是否應(yīng)帶手機(jī)到校園,現(xiàn)委托學(xué)生會(huì)對(duì)同學(xué)帶手機(jī)到校園的主要用途進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),經(jīng)統(tǒng)計(jì)整理,繪制成不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖與條形統(tǒng)計(jì)圖如下,請(qǐng)回答如下問(wèn)題:
(1)本次共調(diào)查了多少人?
(2)請(qǐng)計(jì)算出學(xué)生帶手機(jī)主要用于上網(wǎng)的人數(shù);
(3)分別把條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整(標(biāo)出角度及百分比)
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