科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某校為了研究中學生是否應帶手機到校園,現(xiàn)委托學生會對同學帶手機到校園的主要用途進行調查統(tǒng)計,經統(tǒng)計整理,繪制成不完整的扇形統(tǒng)計圖與條形統(tǒng)計圖如下,請回答如下問題:
(1)本次共調查了多少人?
(2)請計算出學生帶手機主要用于上網的人數(shù);
(3)分別把條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補充完整(標出角度及百分比)
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科目:初中數(shù)學 來源:2011屆福建省惠安縣初三上學期末數(shù)學卷 題型:解答題
某校為了研究中學生是否應帶手機到校園,現(xiàn)委托學生會對同學帶手機到校園的主要用途進行調查統(tǒng)計,經統(tǒng)計整理,繪制成不完整的扇形統(tǒng)計圖與條形統(tǒng)計圖如下,請回答如下問題:
(1)本次共調查了多少人?
(2)請計算出學生帶手機主要用于上網的人數(shù);
(3)分別把條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補充完整(標出角度及百分比)
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科目:初中數(shù)學 來源:2010-2011學年福建省惠安縣初三上學期末數(shù)學卷 題型:解答題
某校為了研究中學生是否應帶手機到校園,現(xiàn)委托學生會對同學帶手機到校園的主要用途進行調查統(tǒng)計,經統(tǒng)計整理,繪制成不完整的扇形統(tǒng)計圖與條形統(tǒng)計圖如下,請回答如下問題:
(1)本次共調查了多少人?
(2)請計算出學生帶手機主要用于上網的人數(shù);
(3)分別把條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補充完整(標出角度及百分比)
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