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數數學公式，0，-3.14，-數學公式，32，數學公式，數學公式，-2π，-0.232 332 333 2…（每兩個2之間的3依次多一個）中，有理數的個數有________個．

6
分析：求出=-是有理數，根據有理數和無理數的定義判斷即可．
解答：有理數有，0，-3.14，-，32，，共6個，
故答案為：6．
點評：本題考查了對無理數的理解和運用，注意：有理數是指有限小數和無限循環(huán)小數，無理數是指無限不循環(huán)小數，包括①含π的，②開方開不盡的根式，③一些有規(guī)律的數．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

下列各數：-6，-3.14，
1
3
，0，4，-0.2中，整數有（　　）
A、2個B、3個C、4個D、5個

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列各數中：-3，
1
4
，0，
3
2
，
364
，0.31，
22
7
，2π，2.161 161 161…，（-2 005）0是無理數的是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列各數：
16
，-3.14，
π
3
，-0.
•
3
，
0.1
，0.5858858885…，
22
7
中無理數個數為（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

由四舍五入得到近似數是15，下列哪些數可能是原來的數（　�。�
①14.49；②14.56；③14.98；④15.31．

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科目：初中數學 來源： 題型：

為了從甲、乙兩名學生中選擇一人參加環(huán)境保護知識競賽，在相同條件下對他們的環(huán)境保護知識進行了10次測驗，成績如下：（單位：分）（注：85分以上的視為優(yōu)秀）
甲成績 76 84 90 84 81 87 88 81 85 84
乙成績 82 86 87 90 79 81 93 90 74 78
（1）請?zhí)顚懴卤恚?BR>
平均數 中位數 眾數 方差
甲 84 14.4
乙 84 84 34
（2）利用（1）的信息，請你對甲、乙兩名同學的成績進行分析．

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