如圖1是一個(gè)長(zhǎng)為2m、寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長(zhǎng)方形,然后按圖2的形狀拼成一個(gè)正方形.
(1)你認(rèn)為圖2中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于多少?

(2)請(qǐng)用兩種不同的方法求圖2中陰影部分的面積.
方法1:______
方法2:______
(3)觀察圖2你能寫出下列三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?代數(shù)式:(m+n)2,(m-n)2,mn.______
(4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決如下問題:若a+b=7,ab=5,則(a-b)2=______.
(1)圖2中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于(m-n);

(2)方法一、陰影部分的面積=(m+n)2-2m•2n;
方法二、陰影部分的邊長(zhǎng)=m-n;故陰影部分的面積=(m-n)2

(3)三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系是:(m+n)2=(m-n)2+4mn;

(4)(a-b)2=(a+b)2-4ab=29.
故答案為:(m+n)2-4mn、(m-n)2; (m+n)2=(m-n)2+4mn;29.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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你能很快算出20052嗎?為了解決這個(gè)問題,我們考察個(gè)位上的數(shù)字是5的自然數(shù)的平方,任意一個(gè)個(gè)位數(shù)為5的自然數(shù)可寫成10n+5,即求(10n+5)2的值(n為正整數(shù)),請(qǐng)分析n=1,n=2,…這些簡(jiǎn)單情況,從中探索其規(guī)律,并歸納、猜想出結(jié)論(在下面的空格內(nèi)填上你探索的結(jié)果)
(1)通過計(jì)算,探索規(guī)律
152=225可寫成100×1×(1+1)+25
252=625可寫成100×2×(2+1)+25
352=1225可寫成100×3×(3+1)+25
452=2025可寫成100×4×(4+1)+25 …
752=5625可寫成______
852=7225可寫成______
(2)從小題(1)的結(jié)果歸納、猜想得:(10n+5)2=______;
(3)根據(jù)上面的歸納、猜想,請(qǐng)計(jì)算出:20052=______.

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下列各式中,能用完全平方公式計(jì)算的是( 。
A.(3a-2b)(-2b-3a)B.(3a+2b)(-3a-2b)
C.(3a+2b)(-2a-3b)D.(3a-2b)(3a+2b)

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已知a+b=2,ab=-1,則3a+ab+3b=______;a2+b2=______.

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運(yùn)用完全平方公式計(jì)算
①(-xy+5)2
②(-x-y)2
③(x+3)(x-3)(x2-9)
④2012
⑤9.82
⑥(3a-4b)2-(3a+4b)2
⑦(2x-3y)2-(4y-3x)(4y+3x).

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若x+y=9,y=10,則(x-y)2=______.

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如圖:某校一塊長(zhǎng)為2a米的正方形空地是七年級(jí)四個(gè)班的清潔區(qū),其中分給七年級(jí)(1)班的清潔區(qū)是一塊邊長(zhǎng)為(a-2b)米的正方形,(0<b<
a
2
),
(1)分別求出七(2)、七(3)班的清潔區(qū)的面積;
(2)七(4)班的清潔區(qū)的面積比七(1)班的清潔區(qū)的面積多多少平方米?

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若是x2-kxy+4y2是一個(gè)完全平方式,則k值為( 。
A.±4B.4C.8D.±8

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(2x-3)(2x+3)=______.

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