如圖，把一張長方形紙片沿AB折疊后，若∠1=50°，則∠2的度數(shù)為
 
．
考點(diǎn)：平行線的性質(zhì),翻折變換（折疊問題）
專題：
分析：如圖，由題意得∠1+2∠2=180°，根據(jù)∠1=50°，即可解決問題．
解答：解：如圖，由題意知：
∠1+2∠2=180°，而∠1=50°，
則∠2=
180°-50°
2
=65°．
故答案為65°．
點(diǎn)評：該題考查了翻折變換的性質(zhì)及其應(yīng)用問題；解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用翻折變換的性質(zhì)，準(zhǔn)確找出圖形中隱含的等量關(guān)系，靈活運(yùn)用有關(guān)定理來分析、判斷或解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（
x+2
xy
+y
x
+
y
+
1
x
-
y
）÷
x-y+1
x
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，延長BC到D，延長AC到E，AD與BE相交于點(diǎn)F，∠ABC=45°，試選取下列條件中的兩個(gè)作為題設(shè)，另一個(gè)作為結(jié)論組成一個(gè)正確命題，①AD⊥BD；②AE⊥BF；③AC=BF．
（1）題設(shè)
 
，結(jié)論
 
．（填寫序號）
（2）求證（1）中命題．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一項(xiàng)調(diào)查的統(tǒng)計(jì)情況如圖所示，請你結(jié)合圖中的信息，解答下列問題：

（1）本次抽樣的樣本容量是
 
；
（2）在統(tǒng)計(jì)圖2中，“B類”部分扇形所對應(yīng)的圓心角是
 
度；
（3）在統(tǒng)計(jì)圖1中將“C”類的部分補(bǔ)充完整；
（4）若被調(diào)查對象的總體數(shù)量為20000，請根據(jù)樣本估計(jì)總體中“C”類所對應(yīng)的數(shù)量．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在如圖10×10的網(wǎng)格中，每個(gè)小方格都是邊長為1個(gè)單位長度的正方形，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上（每個(gè)小方格的頂點(diǎn)叫格點(diǎn)）．
（1）把△ABC向左平移3個(gè)單位后得到△A1B1C1，畫出△A1B1C1，并寫
出點(diǎn)B1坐標(biāo)；
（2）把△ABC以點(diǎn)A為位似中心放大，使放大前后對應(yīng)邊長的比為1：2，在網(wǎng)格中畫出△AB2C2的圖形，并寫出點(diǎn)B2的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若方程（a-1）x+5=0是關(guān)于x的一元一次方程，則a=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算（-6x3y2+2xy）÷2xy=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖①，小聰在學(xué)習(xí)圓的性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)結(jié)論，△ABC內(nèi)接于⊙O，AD⊥BC，則∠BAD=∠OAC．
（1）請你幫小聰證明這個(gè)結(jié)論；
（2）運(yùn)用以上結(jié)論解決問題：如圖②，H為△ABC的垂心，若∠ABC的平分線BE⊥HO，⊙O的半徑為10，求弦AC的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是游樂園的一角．
（1）如果用（3，2）表示跳跳床的位置，那么蹺蹺板用數(shù)對
 
表示，碰碰車用數(shù)對
 
表示，摩天輪用數(shù)對
 
表示．
（2）請你在圖中標(biāo)出秋千的位置，秋千在大門以東400m，再往北300m處．

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同步練習(xí)冊答案