若方程（a-1）x+5=0是關于x的一元一次方程，則a=
 
．
考點：一元一次方程的定義
專題：計算題
分析：利用一元一次方程的定義判斷即可求出a的值．
解答：解：∵方程（a-1）x+5=0是關于x的一元一次方程，
∴a-1≠0，即a≠1，
故答案為：≠1．
點評：此題考查了一元一次方程的定義，熟練掌握一元一次方程的定義是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
x3+2x2+x+2
x2+4x+4
•
x2-4x+4
x3-2x2-x+2
÷
x2+1
x2-1
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，∠1的兩邊分別為
 
、
 
，∠2的兩邊分別為
 
、
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某校有1000名學生．為了解全校學生的上學方式，該校數(shù)學興趣小組在全校隨機抽取了100名學生 進行抽樣調查．整理樣本數(shù)據，得到下列圖表（頻數(shù)分布表中部分劃記被污染漬蓋�。�
（1）本次調查的個體是
 
；
（2）求扇形統(tǒng)計圖中，乘私家車部分對應的圓心角的度數(shù)；
（3）請估計該校1000名學生中，選擇騎車和步行上學的一共有多少人？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，把一張長方形紙片沿AB折疊后，若∠1=50°，則∠2的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在一個等腰鈍角三角形中，一個內角的度數(shù)是另一個內角度數(shù)的3倍，那么頂角是
 
度，底角是
 
度．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在如圖所示直角坐標系中
（1）描出點（-1，0）（4，4）（2，0）（4，1）（4，-1）（2，0）（3，-2）（-1，0），并將各點用線段順次連接起來；
（2）若將（1）中圖形各點的橫坐標不變，縱坐標分別加3，則坐標變?yōu)椋?br />（-1，3）（4，7 ）（2，3 ）（4，4 ）（4，2 ）（2，3 ）（3，1 ）（-1，3 ）
描出這些點，并將各點用線段順次連接起來；
（3）將（2）畫出的圖形與（1）畫出的圖形比較，回答發(fā)生什么變化？
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

填空：
（1）（m-2n）2-
 
=（m+2n）2；
（2）若（x-a）（x-3）=x2-x+b，則a=
 
，b=
 
；
（3）若2x2-3x-1=0，則6x2-9x-5=
 
；
（4）（12a2b6-4a7b5）÷
 
=6b4-2a5b3；
（5）（x-2y+1）（x+2y-1）=
 
；
（6）（2x-3y）（-3y-2x）=
 
；
（7）（
1
2
x-
1
3
y）•
 
=
1
9
y2-
1
4
x2；
（8）（-x+y）2=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖是由幾個小正方體塊所搭幾何體的俯視圖，小正方體中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個數(shù)．請畫出這個幾何體的主視圖和左視圖．

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