若點(diǎn)是線(xiàn)段的黃金分割點(diǎn),且,則下列結(jié)論正確的是( 。

A.      B.       C.      D.以上都不對(duì)

A    解析:由,知是較長(zhǎng)的線(xiàn)段,根據(jù)黃金分割點(diǎn)的定義,知

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們知道:將一條線(xiàn)段AB分割成大小兩條線(xiàn)段AC、CB,若小線(xiàn)段CB與大線(xiàn)段AC的長(zhǎng)度之比等于大線(xiàn)段AC與線(xiàn)段AB的長(zhǎng)度之比,即
CB
AC
=
AC
AB
=
5
-1
2
=0.61803398874989
.這種分割稱(chēng)為黃金分割,點(diǎn)C叫做線(xiàn)段AB的黃金分割點(diǎn).類(lèi)似地我們可以定義,頂角為36°的等腰三角形叫黃金三角形,其底與腰之比為黃金數(shù),底角平分線(xiàn)與腰的交點(diǎn)為腰的黃金分割點(diǎn).
(1)如圖1,在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,∠ACB的角平分線(xiàn)CD交腰AB于點(diǎn)D,請(qǐng)你說(shuō)明D為腰AB的黃金分割點(diǎn)的理由.
(2)若腰和上底相等,對(duì)角線(xiàn)和下底相等的等腰梯形叫作黃金梯形,其對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn)為對(duì)角線(xiàn)的黃金分割點(diǎn).如圖2,AD‖BC,AB=AD=DC,AC=BD=BC,試說(shuō)明O為AC的黃金分割點(diǎn).
(3)如圖3,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD為斜邊AB上的高,∠A、∠B、∠ACB的對(duì)邊分別為a、b、c.若D是AB的黃金分割點(diǎn),那么a、b、c之間的數(shù)量關(guān)系是什么并證明你的結(jié)論.
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2007年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

如圖1,點(diǎn)將線(xiàn)段分成兩部分,如果,那么稱(chēng)點(diǎn)為線(xiàn)段的黃金分割點(diǎn).
某研究小組在進(jìn)行課題學(xué)習(xí)時(shí),由黃金分割點(diǎn)聯(lián)想到“黃金分割線(xiàn)”,類(lèi)似地給出“黃金分割線(xiàn)”的定義:直線(xiàn)將一個(gè)面積為的圖形分成兩部分,這兩部分的面積分別為,如果,那么稱(chēng)直線(xiàn)為該圖形的黃金分割線(xiàn).

(1)研究小組猜想:在中,若點(diǎn)邊上的黃金分割點(diǎn)(如圖2),則直線(xiàn)的黃金分割線(xiàn).你認(rèn)為對(duì)嗎?為什么?
(2)請(qǐng)你說(shuō)明:三角形的中線(xiàn)是否也是該三角形的黃金分割線(xiàn)?
(3)研究小組在進(jìn)一步探究中發(fā)現(xiàn):過(guò)點(diǎn)任作一條直線(xiàn)交于點(diǎn),再過(guò)點(diǎn)作直線(xiàn),交于點(diǎn),連接(如圖3),則直線(xiàn)也是的黃金分割線(xiàn).
請(qǐng)你說(shuō)明理由.
(4)如圖4,點(diǎn)的邊的黃金分割點(diǎn),過(guò)點(diǎn),交于點(diǎn),顯然直線(xiàn)的黃金分割線(xiàn).請(qǐng)你畫(huà)一條的黃金分割線(xiàn),使它不經(jīng)過(guò)各邊黃金分割點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年初中數(shù)學(xué)湘教版九年級(jí)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

若點(diǎn)是線(xiàn)段的黃金分割點(diǎn),且,則下列結(jié)論正確的是( 。

A.      B.       C.      D.以上都不對(duì)

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2007年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

如圖1,點(diǎn)將線(xiàn)段分成兩部分,如果,那么稱(chēng)點(diǎn)為線(xiàn)段的黃金分割點(diǎn).

某研究小組在進(jìn)行課題學(xué)習(xí)時(shí),由黃金分割點(diǎn)聯(lián)想到“黃金分割線(xiàn)”,類(lèi)似地給出“黃金分割線(xiàn)”的定義:直線(xiàn)將一個(gè)面積為的圖形分成兩部分,這兩部分的面積分別為,如果,那么稱(chēng)直線(xiàn)為該圖形的黃金分割線(xiàn).

(1)研究小組猜想:在中,若點(diǎn)邊上的黃金分割點(diǎn)(如圖2),則直線(xiàn)的黃金分割線(xiàn).你認(rèn)為對(duì)嗎?為什么?

(2)請(qǐng)你說(shuō)明:三角形的中線(xiàn)是否也是該三角形的黃金分割線(xiàn)?

(3)研究小組在進(jìn)一步探究中發(fā)現(xiàn):過(guò)點(diǎn)任作一條直線(xiàn)交于點(diǎn),再過(guò)點(diǎn)作直線(xiàn),交于點(diǎn),連接(如圖3),則直線(xiàn)也是的黃金分割線(xiàn).

請(qǐng)你說(shuō)明理由.

(4)如圖4,點(diǎn)的邊的黃金分割點(diǎn),過(guò)點(diǎn),交于點(diǎn),顯然直線(xiàn)的黃金分割線(xiàn).請(qǐng)你畫(huà)一條的黃金分割線(xiàn),使它不經(jīng)過(guò)各邊黃金分割點(diǎn).

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案