【題目】如圖，在下列解答中，填空或填寫適當(dāng)?shù)睦碛桑?/span>

（1），（已知）

______________.（___________________________________________）

________________（______________________________________）

（2）_______，（已知）

；（___________________________________）

（3）_______________，（已知）

__________________________.（_______________________________）

【答案】（1）見解析；（2）見解析；（3）見解析.

【解析】

（1）根據(jù)平行線的性質(zhì)解答即可；

（2）根據(jù)平行線的性質(zhì)解答即可；

（3）根據(jù)平行線的性質(zhì)解答即可.

（1）∵ AB∥CF，（已知）

∴ ∠1=∠ F ，（ 兩直線平行，內(nèi)錯角相等 ）

∠A+∠ ACF =180°. （ 兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)）

故答案為：F；兩直線平行，內(nèi)錯角相等；ACF ；兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)

（2）∵ ∠A=∠ 1 ，（ 已知 ）

∴ AC∥EF；（ 同位角相等，兩直線平行 ）

故答案為：1；同位角相等，兩直線平行

（3）∵ ∠2=∠ ACB ，（ 已知 ）

∴ AC ∥ EF ；（ 內(nèi)錯角相等，兩直線平行 ）

故答案為：ACB；AC；EF；內(nèi)錯角相等，兩直線平行

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，在中，AB=AC，∠ABC =，D是BC邊上一點，以AD為邊作，使AE=AD，+=180°．

（1）直接寫出∠ADE的度數(shù)（用含的式子表示）；

（2）以AB，AE為邊作平行四邊形ABFE，

①如圖2，若點F恰好落在DE上，求證：BD=CD；

②如圖3，若點F恰好落在BC上，求證：BD=CF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖①，△ABC中，AC=BC，∠A=30°，點D在AB邊上且∠ADC=45°．

（1）求∠BCD的度數(shù)；

（2）將圖①中的△BCD繞點B順時針旋轉(zhuǎn)，得到△BC′D′．當(dāng)點D′恰好落在BC邊上時，如圖②所示，連接C′C并延長交AB于點E．

①求∠C′CB的度數(shù)；

②求證：△C′BD′≌△CAE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知∠AOB是一個直角，作射線OC，再分別作∠AOC和∠BOC的平分線OD，OE．

（1）如圖①，當(dāng)∠BOC＝40°時，求∠DOE的度數(shù)；

（2）如圖②，當(dāng)射線OC在∠AOB內(nèi)繞O點旋轉(zhuǎn)時，∠DOE的大小是否發(fā)生變化，說明理由；

（3）當(dāng)射線OC在∠AOB外繞O點旋轉(zhuǎn)且∠AOC為鈍角時，畫出圖形，直接寫出∠DOE的度數(shù)（不必寫過程）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】.分別是數(shù)軸上兩個不同點A.B所表示的有理數(shù)，且，，A.B兩點在數(shù)軸上的位置如圖所示：

（1）數(shù)＝_____；＝______；

（2）A.B兩點相距多少個單位長度？

（3）點P從A點出發(fā)，先向左移動一個單位長度，再向右移動2個單位長度，再向左移動3個單位長度，再向右移動4個單位長度，依次操作2020次后，求P點表示的數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某路公交車從起點站出發(fā)依次經(jīng)過A、B、C站到達(dá)終點站，各站上、下乘客人數(shù)如下表所示(記上車人數(shù)為正，下車人數(shù)為負(fù))．

(1)表格中的值是 ；

(2)若此公交車采用一票制，即每位上車乘客無論哪站下車，車票都是2元，問該車這次出車共收入多少元？請列式計算．

(3)通過列式計算，公交車行駛在哪兩站之間時車上的乘客最多？最多乘客人數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】點在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)，兩點間的距離表示為．且．

（1）數(shù)軸上表示2和5的兩點之間的距離是___，

數(shù)軸上表示2和5的兩點之間的距離是___，

數(shù)軸上表示1和3的兩點之間的距離是___；

(2)數(shù)軸上表示x和1的兩點A和B之間的距離是___，如果|AB|=2，那么x=___；

(3)當(dāng)代數(shù)式|x+1|+|x2|取最小值時，相應(yīng)x的取值范圍是___.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，在△ABC中，AB=AC，以AC為直徑的⊙O與BC交于點D，DE⊥AB，垂足為E，ED的延長線與AC的延長線交于點F。

（1）求證：DE是⊙O的切線；

（2）若⊙O的半徑為4，BE=2，求∠F的度數(shù)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】 （用如圖所示的曲尺形框框（有三個方向），可以套住下表中的三個數(shù)，設(shè)被框住的三個數(shù)中（第一個框框住的最小的數(shù)為a、第二個框框住的最小的數(shù)為b、第三個框框住的最小的數(shù)為c）.

（1）第一個框框住的三個數(shù)中最小的數(shù)為a,三個數(shù)的和是: ；第二個框框住的三個數(shù)中最小的數(shù)為b,三個數(shù)的和是: ；第三個框框住的三個數(shù)中最小的數(shù)為c,三個數(shù)的和是: ；

（2）這三個框框住的數(shù)的和能是48嗎？，能，求出最小的數(shù)a、b、c的值.

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