解下列方程式:
(1)(x-2)2-4=0    
(2)3(x-2)2=x(x-2)
(3)x2+4x-5=0
(4)x2+2
3
x+3=0             
(5)
3x
x+1
+
x+1
2x
=
5
2
考點:解分式方程,解一元二次方程-直接開平方法,解一元二次方程-配方法,解一元二次方程-因式分解法
專題:計算題
分析:(1)方程變形后,開方即可求出解;
(2)方程移項后,利用因式分解法求出解即可;
(3)方程利用因式分解法求出解即可;
(4)方程利用配方法求出解即可;
(5)方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程求出解即可.
解答:解:(1)方程變形得:(x-2)2=4,
開方得:x-2=2或x-2=-2,
解得:x1=0,x2=4;
(2)方程移項得:3(x-2)2-x(x-2)=0,
分解因式得:(x-2)(2x-6)=0,
解得:x1=2,x2=3;
(3)分解因式得:(x-1)(x+5)=0,
解得:x1=1,x2=-5;
(4)方程變形得:(x+
3
2=0,
解得:x1=x2=-
3
;
(5)去分母得:6x2+x2+2x+1=5x2+5x,
即2x2-3x+1=0,
分解因式得:(2x-1)(x-1)=0,
解得:x1=0.5,x2=1,
經(jīng)檢驗x=0.5和x=1都為分式方程的解.
點評:此題考查了解一元二次方程-因式分解法,直接開平方法,以及配方法,熟練掌握各種解法是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等腰三角形的周長為24cm,腰長為x(cm),底邊為y(cm),則底邊y與x的函數(shù)關(guān)系式為
 
,自變量x的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于二次函數(shù)y=-3(x+2)2
(1)它的圖象與二次函數(shù)y=-3x2的圖象有什么關(guān)系?它是軸對稱圖形嗎?它的開口方向,對稱軸和頂點坐標(biāo)分別是什么?
(2)當(dāng)x取哪些值時,y的值隨x的增大而增大?當(dāng)x取哪些值時,y的值隨x的增大而減小?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某輛的司某天在一時段內(nèi)沿東西走向大街連續(xù)運送8位客人(即一位客人送到目的地下車后接著新的客人上車).從A地出發(fā),最后到達(dá)B地,如果以點A為原點,規(guī)定向東為正,向西為負(fù),每位客人里程記錄如下:(單位:千米)
+17.3,-8.2,+7.7,-14.8,-6.9,+13,-8.1,-7
(1)最后第8位客人下車地B處在A地的何方向且相距A地多少千米?
(2)已知:該市的司可收費標(biāo)準(zhǔn)時:起步價(不超過2千米)8元,超過2千米,則超過部分每千米加1.8元(不足1千米按1千米計算).按照這個方案,此的司連續(xù)運送8位客人的收益(減去耗氣費用)是多少元?(若的司行駛每千米耗氣0.5立方米,天然氣價2.80元/立方米)
(3)第9位客人下午付了22.4元錢車費,則他乘坐的司的實際路程是多少千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)在平面直角坐標(biāo)系中標(biāo)出A(0,4),B(2,4),C(3,-1)并成三角形ABC;
(2)若△ABC與△A1B1C1關(guān)于x軸對稱,在平面直角坐標(biāo)系中畫出△A1B1C1;
(3)求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠A=30°,F(xiàn)B=AF=FD=2,則BD=( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x+y+z=0,求
x2
2x2+yz
+
y2
2y2+zx
+
z2
2z2+xy
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在0.121121112…,
1
3
,-0.25,
π
2
,0,2,
22
7
中,無理數(shù)有
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

商店第一天以每件(a+2)元的價格購進(jìn)甲種商品20件,第二天又以每件(a-2)元的價格購進(jìn)乙種商品20件,然后將這兩件商品每件提價20%全部賣出,商店共賺了多少元?( 。
A、8a元
B、(8a+8)元
C、(8a-8)元
D、(8a-16)元

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同步練習(xí)冊答案