【題目】已知直線y=kx+b經(jīng)過點A(5,0),B(1 ,4)
(1)求直線AB的解析式:
(2)若直線y=2x-4與直線AB相交于點C,求點C 的坐標
(3)結(jié)合圖象,寫出關(guān)于x的不等式2x- 4≥kx+b的解集,
(4)若直線y=2x-4與x軸交于點D.求△ACD的面積。
【答案】(1)y=-x+5,
(2)(3,2)
(3)x≥3,
(4)3
【解析】
(1)待定系數(shù)法求解,
(2)聯(lián)立函數(shù)解析式,組成二元一次方程組求解即可,
(3)作出圖像,找到y=-x+5的上方和重合的區(qū)域,
(4)利用坐標的幾何含義解題.
解:(1)將A(5,0),B(1 ,4)代入y=kx+b中得,
解得:
∴y=-x+5,
(2)聯(lián)立函數(shù)解析式得 解得:
∴C點坐標是(3,2)
(3)作出圖像,
由圖可知, 2x- 4≥kx+b是取2y=x- 4在y=-x+5的上方和重合的區(qū)域,
即x≥3,
(4)令y=2x-4中的y=0,解得x=2,
∴D(2,0)
∴AD=3,C的縱坐標2 是高,
∴S△ADC==3
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【題目】如圖,在△ABC中,∠B=∠C,AB=8,BC=6,點D為AB的中點,點P在線段BC上以每秒2個單位的速度由點B向點C運動,同時點Q在線段CA上以每秒a個單位的速度由點C向點A運動,設(shè)運動時間為t(秒)(0≤t≤3).
(1)用含t的代數(shù)式表示線段PC的長;
(2)若點P、Q的運動速度相等,t=1時,△BPD與△CQP是否全等,請說明理由.
(3)若點P、Q的運動速度不相等,△BPD與△CQP全等時,求a的值.
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【題目】如圖1,矩形ABCD中,AB=8,AD=6;點E是對角線BD上一動點,連接CE,作EF⊥CE交AB邊于點F,以CE和EF為鄰邊作矩形CEFG,作其對角線相交于點H.
(1)①如圖2,當點F與點B重合時,CE= ,CG= ;
②如圖3,當點E是BD中點時,CE= ,CG= ;
(2)在圖1,連接BG,當矩形CEFG隨著點E的運動而變化時,猜想△EBG的形狀?并加以證明;
(3)在圖1,的值是否會發(fā)生改變?若不變,求出它的值;若改變,說明理由;
(4)在圖1,設(shè)DE的長為x,矩形CEFG的面積為S,試求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出x的取值范圍.
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【題目】如圖,在△ABC中,以BC為直徑的⊙O交AC于點E,過點E作AB的垂線交AB于點F,交CB的延長線于點G,且∠ABG=2∠C.
(1)求證:EG是⊙O的切線;
(2)若tanC=,AC=8,求⊙O的半徑.
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【題目】如圖,在ABC中,AP=DP,DE=DF,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,則下列結(jié)論:①.AD平分∠BAC;②.△BED≌△FPD;③.DP∥AB;④.DF是PC的垂直平分線.其中正確的是= _________ .(寫序號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,點D是直線BC上一點(不與B、C重合),以AD為一邊在AD的右側(cè)作△ADE,使AD=AE,∠DAE =∠BAC,連接CE.
(1)如圖1,當點D在線段BC上,如果∠BAC=90°,則∠BCE=________度;
(2)設(shè),.
①如圖2,當點在線段BC上移動,則,之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由;
②當點在直線BC上移動,則,之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請直接寫出你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中,先描出點,點.
(1)描出點關(guān)于軸的對稱點的位置,寫出的坐標 ;
(2)用尺規(guī)在軸上找一點,使的值最。ūA糇鲌D痕跡);
(3)用尺規(guī)在軸上找一點,使(保留作圖痕跡).
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【題目】如圖,在△ABC中,點D為BC邊上一點,∠1=∠2=∠3,AC=AE.
求證:△ABC≌△ADE;(填空)
證明:∵∠2+∠E+∠AFE=180° ( )
∠3+∠C+∠CFD=180°(同理)
又∵∠2=∠3( )
∠AFE=∠CFD( )
∴∠E=_________.
∵∠1=∠2(已知)
∴∠1+∠CAD=∠2+∠_______.
即∠BAC=∠DAE
在△ABC和△ADE中
∴△ABC≌△ADE( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點D為的AB邊上的中點,點前E為AD的中點,為正三角形,給出下列結(jié)論,①,②,③,④若,點是上一動點,點到、邊的距離分別為,,則的最小值是3.其中正確的結(jié)論是_________(填寫正確結(jié)論的番號)
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