如果
1
3
xy2與3xym-1是同類項，則m=
 
．
考點：同類項
專題：
分析：根據(jù)同類項的概念求解．
解答：解：∵
1
3
xy2與3xym-1是同類項，
∴m-1=2，
解得：m=3．
故答案為：3．
點評：本題考查了同類項的知識，解答本題的關(guān)鍵是掌握同類項定義中的兩個“相同”：相同字母的指數(shù)相同．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，∠BAC的平分線交BC于點O，以O(shè)為圓心做圓，⊙O與AC相切于點D．
（1）試判斷AB與⊙O的位置關(guān)系，并加以證明．
（2）在Rt△ABC中，若AC=6，AB=3，求切線AD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，∠AOB=60°，∠AOC=90°，OB是∠AOD的平分線，求∠COD的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀下面的文字，解答問題：
大家知道
2
是無理數(shù)，而無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù)，因此
2
的小數(shù)部分我們不可能全部地寫出來，于是小明用
2
-1來表示
2
的小數(shù)部分，你同意小明的表示方法嗎？事實上，小明的表示方法是有道理，因為
2
的整數(shù)部分是1，將這個數(shù)減去其整數(shù)部分，差就是小數(shù)部分．又例如：∵
4
＜
7
＜
9
，即2＜
7
＜3，
∴
7
的整數(shù)部分為2，小數(shù)部分為（
7
-2）．
請解答：
（1）如果
5
的小數(shù)部分為a，
13
的整數(shù)部分為b，求a+b的值；
（2）已知：10+
3
=x+y，其中x是整數(shù)，且0＜y＜1，求x-y的相反數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算-（-3）-|-3|=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）(
7
9
-
5
6
+
3
4
)×(-36)；  
（2）-110-{
13
6
-
11
12
×[9-(-3)2]+
1
2
÷(-3)}．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將長方形ABCD沿BD對折，C點落在C′的位置，BC′與AD交于點E．
（1）求證：△BED是等腰三角形．
（2）如圖，BC=15，∠DBC=30°，求AE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，把拋物線y=x2平移得到拋物線m，拋物線m經(jīng)過點A（-4，0）和原點O（0，0），它的頂點為P，它的對稱軸與拋物線y=x2交于點Q，則圖中陰影部分的面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求下列二次函數(shù)的圖象與x軸交點的坐標，并作草圖驗證：
（1）y=x2-3x-5
（2）y=-3x2+22x-24．

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