(1)尺規(guī)作圖(不寫作法,保留作圖痕跡):如圖1,已知∠AOB和C、D兩點,求作一點P,使PC=PD,且P到∠AOB兩邊的距離相等;
(2)若點A、B分別表示2個居民小區(qū),直線l表示公交通道,欲在其旁建1個公交車站,且使從該站到2個小區(qū)的總路程最短,應如何確定車站的位置?請在圖2中畫出來.
分析:(1)根據(jù)線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等,角平分線上的點到角的兩邊的距離相等的性質,分別作出CD的垂直平分線,在作∠AOB的角平分線,兩線相交于點P.
(2)首先作出A點關于l的對稱點C再連接BC與l交于一點P,點P就是所求.
解答:解:(1)如圖1所示:點P就是所求.

(2)如圖2所示:點P就是所求.
點評:此題主要考查了作圖,關鍵是掌握角平分線及線段垂直平分線的作法;在直線l上的同側有兩個點A、B,在直線L上有到A、B的距離之和最短的點存在,可以通過軸對稱來確定,即作出其中一點關于直線l的對稱點,對稱點與另一點的連線與直線l的交點就是所要找的點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

23、尺規(guī)作圖,不寫作法,但要保留作圖痕跡.
(1)已知底邊a和底邊上的高h,求作等腰三角形△ABC,使底邊BC=a,高AD=h;
(2)利用(1)中所作圖形,在直線AD上找到所有的點P,使△ABP是以AB為一腰
的等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

18、某省海域附近突現(xiàn)一圓形漩渦,為了能了解詳實的信息以便作出對策,政府特派兩巡航輪船前往勘察,假使兩船分別沿射線AB,AC行進(如圖),P是航線AC上的點,此時恰與漩渦相切,已知兩航線都與漩渦相切,求作漩渦的圓心及影響范圍.(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解答題
(1)計算:(-1)2010+(
1
3
)-2-(3.14-π)0

(2)化簡:(-x2y3)÷(2x5y6)•(-
1
2
xy2
(3)先化簡,再求值:[(x+2y)2-(x+y)(3x-y)-5y2]÷2x,其中x=-2,y=
1
2

(4)已知線段a,b和∠α,求做△ABC,使∠ABC=∠α,AB=a,BC=b.(尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡,指出畫圖結論)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

尺規(guī)作圖(不寫作法,只保留作圖痕跡)
已知:直線AB及直線AB外一點P(如圖)
求作:直線CD,使直線CD經(jīng)過點P,且CD∥AB.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

尺規(guī)作圖,不寫作法,但保留作圖痕跡
以點B為頂點,射線BC為一邊,利用尺規(guī)作∠EBC,使∠EBC=∠A.

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