【題目】定義:我們把對角線互相垂直的四邊形叫做神奇四邊形.順次連接四邊形各邊中點得到的四邊形叫做中點四邊形.

1)判斷:

①在平行四邊形、矩形、菱形中,一定是神奇四邊形的是 ;

②命題:如圖1,在四邊形中,則四邊形是神奇四邊形.此命題是_____(填“真”或“假”)命題;

③神奇四邊形的中點四邊形是

2)如圖2,分別以的直角邊和斜邊為邊向外作正方形和正方形,連接

①求證:四邊形是神奇四邊形;

②若,求的長;

3)如圖3,四邊形是神奇四邊形,若分別是方程的兩根,求的值.

【答案】1)菱形;真;矩形;(2)①見解析,;(35

【解析】

1)①根據(jù)神奇四邊形的定義即可判斷;

②連接AC、BD,根據(jù)SSS證明ADC≌△ABC得出∠DAC=BAC,再利用等腰三角形三線合一的性質(zhì)證明ACBD即可得到結(jié)論;

③根據(jù)四邊形對角線互相垂直,運用三角形中位線平行于第三邊證明四個角都是直角,判斷是矩形.

2)①判斷出CEBG,即可得出四邊形BCGE是神奇四邊形;

②利用勾股定理即得出,再把相關(guān)數(shù)據(jù)代入求解即可;

(3)利用勾股定理即可得出,把代入求得,再由方程得到,進(jìn)而得出,求解方程即可.

①∵在平行四邊形、矩形、菱形中,兩條對角線互相垂直的四邊形是菱形,

∴菱形一定是神奇四邊形;

故答案為:菱形;

②連接AC、BD,

ACDACB中,

ACDACB

∴∠DAC=BAC

AB=AD

ACBD

∴四邊形是神奇四邊形.

故答案為:真;

③如圖:∵E、F、G、H分別為各邊中點,


EFGHACEF=GH=AC,
EH=FG=DBEHFGBD
DBAC,
EFEH,
∴四邊形EFGH是矩形.

故答案為:矩形;

證明:連接相交于點于點,如圖所

正方形和正方形,

,

,

,

,

,

,

,

四邊形是神奇四邊形;

四邊形是神奇四邊形,

,

由勾股定理得

,

,

正方形和正方形,

,

.

四邊形是神奇四邊形,中②的證明方法,可得

分別是方程的兩根.

解得

當(dāng),不合題意,所以舍去,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知第一象限內(nèi)的點A在反比例函數(shù)y的圖象上,第二象限內(nèi)的點B在反比例函數(shù)y的圖象上,連接OA、OB,若OAOB,OBOA,則k_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將兩塊直角三角板如圖1放置,等腰直角三角板ABC的直角頂點是點A,AB=AC=3,直角板EDF的直角頂點DBC上,且CDBD=12,∠F=30°.三角板ABC固定不動,將三角板EDF繞點D逆時針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為α0°<α90°).

1)當(dāng)α=    時,EFBC;

2)當(dāng)α=45°時,三角板EDF繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)至如圖2位置,設(shè)DFAC交于點MDEAB于點N,求四邊形ANDM的面積.

3)如圖3,設(shè)CM=x,四邊形ANDM的面積為y,求y關(guān)于x的表達(dá)式(不用寫x的取值范圍).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,中,,,,陰影部分的面積是(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】重慶移動為了提升新型冠狀肺炎停課不停學(xué)期間某片區(qū)網(wǎng)絡(luò)信號,保證廣大師生網(wǎng)絡(luò)授課、聽課的質(zhì)量,臨時在坡度為的山坡上加裝了信號塔(如圖所示),信號塔底端到坡底的距離為3.9米.同時為了提醒市民,在距離斜坡底4.4米的水平地面上立了一塊警示牌.當(dāng)太陽光線與水平線成53°角時,測得信號塔落在警示牌上的影子長為3米,則信號塔的高約為(tan53°≈1.3)( .

A.10.4B.11.9C.11.4D.13.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸交于點A(﹣1,0),與反比例函數(shù)y= 在第一象限內(nèi)的圖象交于點B(,n).連接OB,若SAOB=1.

(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的關(guān)系式;

(2)直接寫出不等式組 的解集.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c(a<0)A(-1,1),B(3,1),C(-2y1),D(2y2)四點,則y1y2的大小關(guān)系是(

A.y1>y2B.y1=y2C.y1<y2D.不能確定

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為弘揚遵義紅色文化,傳承紅色文化精神,某校準(zhǔn)備組織學(xué)生開展研學(xué)活動.經(jīng)了解,有A.遵義會議會址、B.茍壩會議會址、C.婁山關(guān)紅軍戰(zhàn)斗遺址、D.四渡赤水紀(jì)念館共四個可選擇的研學(xué)基地.現(xiàn)隨機抽取部分學(xué)生對基地的選擇進(jìn)行調(diào)查,每人必須且只能選擇一個基地.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制如下不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.

1)統(tǒng)計圖中______,______

2)若該校有1500名學(xué)生,請估計選擇基地的學(xué)生人數(shù);

3)某班在選擇基地的6名學(xué)生中有4名男同學(xué)和2名女同學(xué),需從中隨機選出2名同學(xué)擔(dān)任“小導(dǎo)游”,請用樹狀圖或列舉法求這2名同學(xué)恰好是一男一女的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD的外接圓為O,ADO的直徑,過點BO的切線,交DA的延長線于點E,連接BD,且∠E=∠DBC

1)求證:DB平分∠ADC

2)若EB10CD9,tanABE,求O的半徑.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案