在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于點D,設(shè)BC=a,AC=b,若AB=16,且CD=6,那么a-b=
 
考點:相似三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:首先由勾股定理得到a和b的數(shù)量關(guān)系,再根據(jù)三角形的面積為定值又可以得到a和b的另外一對數(shù)量關(guān)系,進而可求出a-b的值.
解答:解:∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,
∴BC2+AC2=AB2,
∴AB2=a2+b2=256,
∵CD⊥AB
∴AB×CD=AC×BC=96,
∴16×6=ab=96,
∴(a-b)2=a2-2ab+b2=256-2×96=64,
∵a-b=8或-8.
點評:本題考查了勾股定理的運用以及三角形面積公式的運用,解題的關(guān)鍵是利用整體思路求出a-b的值,顯然此題也可以通過相似三角形的有關(guān)知識解決.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,下列語句錯誤的是(  )
A、點0在直線AB上
B、點0在射線BA上
C、點B是線段AB的一個端點
D、射線AB和射線BA是同一條射線

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線AD∥BE∥CF,
AB
BC
=
1
2
,EF=4,那么DE的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,函數(shù)y=2x和y=ax+4的圖象相交于點A(1,2),則不等式2x≥ax+4的解集為( 。
A、x<1B、x>1
C、x≤1D、x≥1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲盒裝有3個乒乓球,分別標號為1,2,3,乙盒裝有2個乒乓球,分別標號為1,2.現(xiàn)分別從每個盒中隨機地取出1個球,則取出的兩球標號之積為奇數(shù)的概率是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,三個半徑為
3
的圓兩兩外切,且△ABC的每一邊都與其中的兩個圓相切,那么△ABC的周長是( 。
A、12+6
3
B、12+12
3
C、18+12
3
D、18+6
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是兩個4×4的正方形網(wǎng)格,在每個網(wǎng)格中,把其中的5個小正方形涂上陰影,使整個圖案為軸對稱圖形.
要求:在兩個圖中分別涂出不同的圖案,若形狀相同,視為一種.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代人的時尚,某市有關(guān)部門統(tǒng)計了最近6個月到圖書館的讀者的職業(yè)分布情況,并做了下列兩個不完整的統(tǒng)計圖.

(1)在統(tǒng)計的這段時間內(nèi),共有
 
萬人次到圖書館閱讀,其中商人占百分比為
 
;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)若5月份到圖書館的讀者共28000人次,估計其中約有多少人次讀者是職工?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用基本的
 
將數(shù)與表示數(shù)的字母連接起來的式子叫做代數(shù)式,單項式與多項式統(tǒng)稱為
 

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