數(shù)學(xué)公式=________．

-1
分析：根據(jù)異分式加減法法則：把分母不相同的幾個(gè)分式化成分母相同的分式，然后就就轉(zhuǎn)化為同分母分式的加減．
解答：原式=+
=-
=
=
=
=-1．
故答案為-1．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分式的加減法法則，解題時(shí)熟練掌握法則是關(guān)鍵，此題難度不大，計(jì)算時(shí)一定要注意符號(hào)的變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，△ABC中，DE∥BC，AD=5，AB=10，AE=4，則AC的長(zhǎng)為_(kāi)_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

計(jì)算：20110-3tan30°+（-數(shù)學(xué)公式）-2-|數(shù)學(xué)公式-2|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

桌面上放有4張卡片，正面分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4，這些卡片除數(shù)字外完全相同，把這些卡片反面朝上洗均勻后放在桌面上，甲從中任意抽出一張，記下卡片上的數(shù)字后仍按反面朝上放回洗勻，乙從中再任意抽出一張，記下卡片上的數(shù)字，最后將甲、乙所記下的兩數(shù)相加；
（1）用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求兩數(shù)相加的和為5的概率；
（2）若甲與乙按上述方式做游戲，當(dāng)兩數(shù)之和大于5時(shí)，甲勝；反之則乙勝．這個(gè)游戲?qū)﹄p方是否公平？請(qǐng)說(shuō)明理由．若游戲?qū)﹄p方不公平，請(qǐng)制定得分規(guī)則使游戲?qū)﹄p方公平．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知：如圖，⊙O2過(guò)⊙O1的圓心O1且與⊙O1內(nèi)切于點(diǎn)P．弦AB切⊙O2于點(diǎn)C，PA、PB分別與⊙O2交于D、E兩點(diǎn)，延長(zhǎng)PC交⊙O1于點(diǎn)F．
求證：
（1）BC2=BE•BP；
（2）∠1=∠2；
（3）CF2=BE•AP．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，已知E、F是?ABCD的對(duì)角線AC上的兩點(diǎn)，AE=CF．求證：DF∥BE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

當(dāng)m=________時(shí)，函數(shù)y=（m2-4）數(shù)學(xué)公式+（m-3）x+3是二次函數(shù)，其解析式是________，圖象的對(duì)稱(chēng)軸是________，頂點(diǎn)是________，當(dāng)x=________時(shí)，y有最小值________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

觀察下列各式規(guī)律并填空：
①1×3+1=4=22
②2×4+1=9=32
③3×5+1=16=42
④4×6+1=25=52
…
則：
（1）第10個(gè)式子為：______；　　　　　　　　
（2）第n個(gè)式子表達(dá)式為：______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

拋物線y=x2-4x-5與y軸交點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)_______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案