如圖,一次函數(shù)y=-
3
3
x+1
的圖象與x軸、y軸交于點(diǎn)A、B,以線段AB為邊在第一象限內(nèi)作等邊△ABC,
(1)求△ABC的面積;
(2)如果在第二象限內(nèi)有一點(diǎn)P(a,
1
2
);試用含有a的代數(shù)式表示四邊形ABPO的面積,并求出當(dāng)△ABP的面積與△ABC的面積相等時(shí)a的值;
(3)在x軸上,是否存在點(diǎn)M,使△MAB為等腰三角形?若存在,請直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(1)分別令y=0和x=0,得一次函數(shù)y=-
3
3
x+1的圖象與x軸.
y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)分別是A(
3
,0),B(0,1),即OA=
3
,OB=1,
∴AB=
OA2+OB2
=2
∵△ABC為等邊三角形,
∴S△ABC=
3


(2)如圖1,S△AOB=
3
2
,S△AOP=
3
4
,S△BOP=
1
2
|a|•OB=-
a
2

∴S四邊形ABPO=S△AOB+S△BOP=
3
-a
2
,
而S△ABP=S四邊形ABPO-S△APO,
∴當(dāng)S△ABP=S△ABC時(shí),
3
-a
2
-
3
4
=
3
,
解得a=-
3
2
3
;

(3)如圖2,
滿足條件的點(diǎn)M有4個(gè):M1(-
3
,0),M2
3
-2,0),M3
3
3
,0),M4
3
+2,0).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

因南方旱情嚴(yán)重,乙水庫的蓄水量以每天相同的速度持續(xù)減少.為緩解旱情,北方甲水庫立即以管道運(yùn)輸?shù)姆绞浇o予以支援下圖是兩水庫的蓄水量y(萬米3)與時(shí)間x(天)之間的函數(shù)圖象.在單位時(shí)間內(nèi),甲水庫的放水量與乙水庫的進(jìn)水量相同(水在排放、接收以及輸送過程中的損耗不計(jì)).通過分析圖象回答下列問題:
(1)甲水庫每天的放水量是多少萬立方米?
(2)在第幾天時(shí)甲水庫輸出的水開始注入乙水庫?此時(shí)乙水庫的蓄水量為多少萬立方米?
(3)求直線AD的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在釣魚島海域,我海監(jiān)船發(fā)現(xiàn)一艘非法船只,隨即派出快艇攔截,如圖為兩船航行時(shí)路程與時(shí)間的函數(shù)圖象,l1為非法船只航線,l2為我快艇航線,問:
(1)在剛出發(fā)時(shí)我快艇距非法船多少海里?
(2)計(jì)算非法船與快艇的速度分別是多少?
(3)寫出l1、l2路程與時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系式?
(4)問兩船出發(fā)6分鐘時(shí)相距幾海里
(5)猜想,我快艇能否追上非法船,若能追上那么在出發(fā)后何時(shí)追上?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B在坐標(biāo)軸上,OA=4,OB=4,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-2,-3),AC交x軸于點(diǎn)N,BC交y軸于點(diǎn)M,
(I)寫出點(diǎn)A、點(diǎn)B的坐標(biāo);
(II)求△ABC的面積;
(III)求AM和BN的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=2x+12的圖象分別交x軸、y軸于A、B兩點(diǎn).過點(diǎn)A的直線交y軸正半軸于點(diǎn)C,且點(diǎn)C為線段OB的中點(diǎn).
(1)求直線AC的表達(dá)式;
(2)如果四邊形ACPB是平行四邊形,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,直角坐標(biāo)平面xOy中,點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)C與點(diǎn)E在y軸上,且E為OC中點(diǎn),BCx軸,且BE⊥AE,連接AB,
(1)求證:AE平分∠BAO;
(2)當(dāng)OE=6,BC=4時(shí),求直線AB的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

2010年我國西南地區(qū)遭受了百年一遇的旱災(zāi),但在這次旱情中,某市因近年來“森林城市”的建設(shè)而受災(zāi)較輕.據(jù)統(tǒng)計(jì),該市2009年全年植樹5億棵,涵養(yǎng)水源3億立方米,若該市以后每年年均植樹5億棵,到2015年“森林城市”的建設(shè)將全面完成,那時(shí),樹木可以長期保持涵養(yǎng)水源確保11億立方米.
(1)從2009年到2015年這七年時(shí)間里,該市一共植樹多少億棵?
(2)若把2009年作為第1年,設(shè)樹木涵養(yǎng)水源的能力y(億立方米)與第x年成一次函數(shù),求出該函數(shù)的解析式,并求出到第3年(即2011年)可以涵養(yǎng)多少水源?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

一次函數(shù)y=(k-5)x+2,若y隨x的增大而減小,則k的值不可以是( 。
A.2B.3C.4D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

星期天,數(shù)學(xué)張老師提著籃子(籃子重0.5斤)去集市買10斤雞蛋,當(dāng)張老師往籃子里拾稱好的雞蛋時(shí),發(fā)覺比過去買10斤雞蛋時(shí)個(gè)數(shù)少很多,于是她將雞蛋裝進(jìn)籃子再讓攤主一起稱,共稱得10.55斤,即刻她要求攤主退1斤雞蛋的錢,她是怎樣知道攤主少稱了大約一斤雞蛋呢(精確到1斤)?請你將分析過程寫出來.由此你受到什么啟發(fā)?(請用一至兩句話,簡要敘述出來).

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同步練習(xí)冊答案