(2009•廣東一模)在“拋一枚均勻硬幣”的實(shí)驗(yàn)中,如果現(xiàn)在沒(méi)有硬幣,則下面各個(gè)試驗(yàn)中哪個(gè)不能代替( )
A.兩張撲克,“黑桃”代替“正面”,“紅桃”代替“反面”
B.兩個(gè)形狀大小完全相同,但一紅一白的兩個(gè)乒乓球
C.扔一枚圖釘
D.人數(shù)均等的男生女生,以抽簽的方式隨機(jī)抽取一人
【答案】分析:分析替代試驗(yàn)出現(xiàn)的概率后,與“拋一枚均勻硬幣”的實(shí)驗(yàn)中的概率比較.
解答:解:A、兩張撲克,質(zhì)地均勻,可以用“黑桃”代替“正面”,“紅桃”代替“反面;
B、兩個(gè)形狀大小完全相同,但一紅一白的兩個(gè)乒乓球可以代替;
C、因?yàn)閳D釘有大小頭,所以不能代替.
D、人數(shù)均等的男生女生,以抽簽的方式隨機(jī)抽取一人,可以代替.
故選C.
點(diǎn)評(píng):在此類實(shí)驗(yàn)中,只要所選的代替物與“拋一枚均勻硬幣”的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的概率相同就可代替.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年中考數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維訓(xùn)練(一)(解析版) 題型:選擇題

(2009•廣東一模)如圖在邊長(zhǎng)為a的正方形中挖掉一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形(a>b),把剩下的部分拼成一個(gè)矩形,通過(guò)計(jì)算兩處圖形的面積,驗(yàn)證了一個(gè)等式,此等式是( )

A.a(chǎn)2-b2=(a+b)(a-b)
B.(a+b)2=a2+2ab+b2
C.(a-b)2=a2-2ab+b2
D.(a+2b)(a-b)=a2+ab+b2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年中考數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維訓(xùn)練(一)(解析版) 題型:填空題

(2009•廣東一模)在實(shí)數(shù)內(nèi)分解因式:x4-2x2=   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年中考數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維訓(xùn)練(二)(解析版) 題型:解答題

(2009•廣東一模)在如圖的12×24的方格形紙中(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是1個(gè)單位)有一△ABC.現(xiàn)先把△ABC分別向右、向上平移8個(gè)單位和3個(gè)單位得到△A1B1C1;再以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心把△A1B1C1按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到△A2B2C2.請(qǐng)?jiān)谒o的方格形紙中作出△A1B1C1和△A2B2C2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年廣東省廣州市花都區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•廣東一模)函數(shù)y=的圖象與函數(shù)y=-x-4的圖象( )
A.無(wú)交點(diǎn)
B.交點(diǎn)分別在第一、三象限上
C.交點(diǎn)均第一象限上
D.交點(diǎn)均第三象限上

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案