有一長(zhǎng)、寬、高分別是5cm,4cm,3cm的長(zhǎng)方體木塊,一只螞蟻要從長(zhǎng)方體的一個(gè)頂點(diǎn)A處沿長(zhǎng)方體的表面爬到長(zhǎng)方體上和A相對(duì)的頂點(diǎn)B處,則需要爬行的最短路徑長(zhǎng)為


  1. A.
    5數(shù)學(xué)公式cm
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式cm
  3. C.
    4數(shù)學(xué)公式cm
  4. D.
    3數(shù)學(xué)公式cm
B
分析:把此長(zhǎng)方體的一面展開,在平面內(nèi),兩點(diǎn)之間線段最短.利用勾股定理求點(diǎn)A和B點(diǎn)間的線段長(zhǎng),即可得到螞蟻爬行的最短距離.在直角三角形中,一條直角邊長(zhǎng)等于長(zhǎng)方體的高,另一條直角邊長(zhǎng)等于長(zhǎng)方體的長(zhǎng)寬之和,利用勾股定理可求得.
解答:因?yàn)槠矫嬲归_圖不唯一,
故分情況分別計(jì)算,進(jìn)行大、小比較,再從各個(gè)路線中確定最短的路線.
(1)展開前面、右面,由勾股定理得AB2=(5+4)2+32=90;
(2)展開前面、上面,由勾股定理得AB2=(3+4)2+52=74;
(3)展開左面、上面,由勾股定理得AB2=(3+5)2+42=80;
所以最短路徑長(zhǎng)為cm.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了勾股定理的拓展應(yīng)用.“化曲面為平面”是解決“怎樣爬行最近”這類問題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)有一長(zhǎng)、寬、高分別是5cm,4cm,3cm的長(zhǎng)方體木塊,一只螞蟻要從長(zhǎng)方體的一個(gè)頂點(diǎn)A處沿長(zhǎng)方體的表面爬到長(zhǎng)方體上和A相對(duì)的頂點(diǎn)B處,則需要爬行的最短路徑長(zhǎng)為(  )
A、5
2
cm
B、
74
cm
C、4
5
cm
D、3
10
cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一長(zhǎng)、寬、高分別是30cm,24cm 和18cm的長(zhǎng)方體盒子,盒內(nèi)可放的木棍最長(zhǎng)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

有一長(zhǎng)、寬、高分別是30cm,24cm 和18cm的長(zhǎng)方體盒子,盒內(nèi)可放的木棍最長(zhǎng)為(  )
A.30
2
cm
B.6
41
cm
C.6
34
cm
D.30cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

有一長(zhǎng)、寬、高分別是5cm,4cm,3cm的長(zhǎng)方體木塊,一只螞蟻要從長(zhǎng)方體的一個(gè)頂點(diǎn)A處沿長(zhǎng)方體的表面爬到長(zhǎng)方體上和A相對(duì)的頂點(diǎn)B處,則需要爬行的最短路徑長(zhǎng)為( 。
A.5
2
cm
B.
74
cm
C.4
5
cm
D.3
10
cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第4章《視圖與投影》易錯(cuò)題集(39):4.1 視圖(解析版) 題型:選擇題

有一長(zhǎng)、寬、高分別是5cm,4cm,3cm的長(zhǎng)方體木塊,一只螞蟻要從長(zhǎng)方體的一個(gè)頂點(diǎn)A處沿長(zhǎng)方體的表面爬到長(zhǎng)方體上和A相對(duì)的頂點(diǎn)B處,則需要爬行的最短路徑長(zhǎng)為( )

A.5cm
B.cm
C.4cm
D.3cm

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