已知2x-y=0，求代數(shù)式x(x-2y)-(x+y)(x-y)的值.


解: x(x-2y)-(x+y)(x-y)

=x2-2xy-(x2-y2)  

= x2-2xy-x2+y2

=-2xy +y2       

∵2x-y=0,

∴原式=-y(2x-y)

=0


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知數(shù)a滿足，求a﹣20042的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知∠AOB=α，在射線OA、OB上分別取點(diǎn)OA1=OB1，連接A1B1，在B1A1、B1B上分別取點(diǎn)A2、B2，使B1B2=B1A2，連接A2B2…按此規(guī)律下去，記∠A2B1B2=θ1，∠A3B2B3=θ2，…，∠An+1BnBn+1=θn，則（1）θ1=        , （2）θn=          .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，AB∥CD，AF交CD于點(diǎn)O，且OF平分∠EOD，   如果∠A=34°，那么∠EOD的度數(shù)是

    A．34°        B．68°      C．102°     D．146°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，點(diǎn)O是矩形ABCD的對(duì)稱中心，E是AB上的點(diǎn)，沿CE折疊后，點(diǎn)B恰好與點(diǎn)O重合，若BC=3，則折痕CE的長為_____________________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


由平谷統(tǒng)計(jì)局2013年12月發(fā)布的數(shù)據(jù)可知，我區(qū)的旅游業(yè)蓬勃發(fā)展，以下是根據(jù)近幾年我區(qū)旅游業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù)繪制統(tǒng)計(jì)圖的一部分：

北京市平谷區(qū)2008-2013年旅游

營業(yè)收入統(tǒng)計(jì)圖
 

北京市平谷區(qū)2012年旅游

營業(yè)收入統(tǒng)計(jì)圖
 


請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問題：

（1）計(jì)算2012年平谷區(qū)旅游區(qū)點(diǎn)營業(yè)收入占全區(qū)旅游營業(yè)收入的百分比，并補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）2012年旅游區(qū)點(diǎn)的收入為2.1萬元，請(qǐng)你計(jì)算2012年平谷區(qū)旅游營業(yè)收入，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖 (結(jié)果保留一位小數(shù)) ；

（3）如果今年我區(qū)的旅游營業(yè)收入繼續(xù)保持2013年的增長趨勢(shì)，請(qǐng)你預(yù)測(cè)我區(qū)今年的旅游營業(yè)收入 (結(jié)果保留一位小數(shù)) .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一個(gè)不透明的袋中裝有2個(gè)紅球和4個(gè)黃球，這些球除顏色外完全相同．從袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球，摸到黃球的概率是

A．               B．                C．                   D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


以下統(tǒng)計(jì)圖、表描述了九年級(jí)（1）班學(xué)生在為期一個(gè)月的讀書月活動(dòng)中，三個(gè)階段（上旬、中旬、下旬）日人均閱讀時(shí)間的情況：

活動(dòng)上旬頻數(shù)分布直方圖                      活動(dòng)中旬頻數(shù)分布表

活動(dòng)下旬頻數(shù)分布扇形圖

圖2

（1）從以上統(tǒng)計(jì)圖、表可知，九年級(jí)（1）班共有學(xué)生多少人？

（2）求出圖1中a的值；

（3）從活動(dòng)上旬和中旬的統(tǒng)計(jì)圖、表判斷，在這次讀書月活動(dòng)中，該班學(xué)生每日閱讀時(shí)間

           （填“普遍增加了”或“普遍減少了”）；

（4）通過這次讀書月活動(dòng)，如果該班學(xué)生初步形成了良好的每日閱讀習(xí)慣，參照以上統(tǒng)計(jì)圖、表中的數(shù)據(jù)，至讀書月活動(dòng)結(jié)束時(shí)，該班學(xué)生日人均閱讀時(shí)間在0.5~1小時(shí)的人數(shù)比活動(dòng)開展初期增加了多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖4，AB為⊙O的弦，半徑OC⊥AB于點(diǎn)D，AB=，∠A=30°，則⊙O的直徑為       .

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同步練習(xí)冊(cè)答案