【題目】直線分別與軸交于兩點,過點的直線交軸負(fù)半軸于,且.

求點坐標(biāo).

求直線的解析式.

直線的解析式為,直線于點,交于點,求證:.

【答案】1)(06);(2y=3x+6;(3)證明見詳解

【解析】

1)先把A點坐標(biāo)代入y=-x+b求出b=6,得到直線AB的解析式為y=-x+6,然后求自變量為0時的函數(shù)值即可得到點B的坐標(biāo);
2)利用OBOC=31得到OC=2C點坐標(biāo)為(-2,0),然后利用待定系數(shù)法求直線BC的解析式;
3)根據(jù)兩直線相交的問題,通過解方程組得E(3,3),解方程組 F-3,-3),然后根據(jù)三角形面積公式可計算出SEBO=9SFBO=9SEBO=SFBO

1A6,0)代入y=-x+b-6+b=0,解得b=6
所以直線AB的解析式為y=-x+6,
當(dāng)x=0時,y=-x+6=6,
所以點B的坐標(biāo)為(0,6);
2)∵OBOC=31,而OB=6,
OC=2,
C點坐標(biāo)為(-20),
設(shè)直線BCy=mx+n,
B06),C-20)分別代入得 ,解得

∴直線BC的解析式為y=3x+6;

(3)證明:解方程組

解得E33),

解方程組 F-3-3),

所以SEBO=×6×3=9,
SFBO=×6×3=9,
所以SEBO=SFBO

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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1)求2⊕(﹣1)的值;

2)求﹣3⊕(﹣4)的值;

3)試用學(xué)習(xí)有理數(shù)的經(jīng)驗和方法來探究這種新運(yùn)算是否具有交換律?請寫出你的探究過程.

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【題目】為了綠化環(huán)境,某中學(xué)八年級(3班)同學(xué)都積極參加了植樹活動,下面是今年3月份該班同學(xué)植樹情況的扇形統(tǒng)計圖和不完整的條形統(tǒng)計圖:

請根據(jù)以上統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題.

1)植樹3株的人數(shù)為

2)扇形統(tǒng)計圖中植樹為1株的扇形圓心角的度數(shù)為 ;

3)該班同學(xué)植樹株數(shù)的中位數(shù)是

4)小明以下方法計算出該班同學(xué)平均植樹的株數(shù)是:(1+2+3+4+5÷53(株),根據(jù)你所學(xué)的統(tǒng)計知識

判斷小明的計算是否正確,若不正確,請寫出正確的算式,并計算出結(jié)果

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)為豐富學(xué)生的校園生活,準(zhǔn)備一次性購買若干個足球和籃球(每個足球的價格相同,每個籃球的價格相同),若購買3個足球和2個籃球共需170元,購買2個足球和5個籃球共需260元.

1)購買一個足球、一個籃球各需多少元?(提示:列方程組解答)

2)根據(jù)該中學(xué)的實際情況,需一次性購買足球和籃球共46個,要求購買足球和籃球的總費(fèi)用不超過1480元,這所中學(xué)最多可以購買多少個籃球?(提示:列不等式解答)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某廠銷售一種茶壺和茶杯,茶壺每只定價40元,茶懷每只定價5元.廠方在開展促銷活動期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:①茶壺和茶杯都按定價的90%付款;②買一個茶壺送一個茶杯.現(xiàn)某客戶要到該廠購買個茶壺(),茶杯個數(shù)是茶壺數(shù)的4倍少5

1)若該客戶按方案①購買,需付款______元(用含的代數(shù)式表示);若該客戶按方案②購買.需付款______元;(用含的代數(shù)式表示)

2)若,通過計算說明此時按哪種方案購買較為合算?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市制米廠接到加工大米任務(wù),要求5天內(nèi)加工完220噸大米,制米廠安排甲、乙兩車間共同完成加工任務(wù),乙車間加工中途停工一段時間維修設(shè)備,然后改變加工效率繼續(xù)加工,直到與甲車間同時完成加工任務(wù)為止.設(shè)甲、乙兩車間各自加工大米數(shù)量y(噸)與甲車間加工時間s(天)之間的關(guān)系如圖(1)所示;未加工大米w(噸)與甲加工時間x(天)之間的關(guān)系如圖(2)所示,請結(jié)合圖象回答下列問題:

(1)甲車間每天加工大米   噸,a=   

(2)求乙車間維修設(shè)備后,乙車間加工大米數(shù)量y(噸)與x(天)之間函數(shù)關(guān)系式.

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【題目】 某新建成學(xué)校舉行“美化綠化校園”活動,計劃購買A、B兩種花木共300棵,其中A花木每棵20元,B花木每棵30元.

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