已知四點A(1,2),B(2,0),C(-2,20),D(-1,12),則下列說法正確的是( 。
A、存在一個二次函數(shù)y=x2-5x+6,它的圖象同時經(jīng)過這四個點B、存在一個二次函數(shù)y=x2+2,它的圖象同時經(jīng)過這四個點C、存在一個二次函數(shù)y=-x2-5x+6,它的圖象同時經(jīng)過這四個點D、不存在二次函數(shù),使得它的圖象同時經(jīng)過這四個點
分析:設經(jīng)過A(1,2),B(2,0),C(-2,20)三點的函數(shù)解析式為y=ax2+bx+c(a≠0),先用待定系數(shù)法求得經(jīng)過A(1,2),B(2,0),C(-2,20)三點的函數(shù)解析式為y=x2-5x+6,再把點D(-1,12)代入此解析式即可判斷出存在一個二次函數(shù)y=x2-5x+6,它的圖象同時經(jīng)過這四個點.
解答:解:設經(jīng)過A(1,2),B(2,0),C(-2,20)三點的函數(shù)解析式為y=ax2+bx+c(a≠0),
a+b+c=2
4a+2b+c=0
4a-2b+c=2

解得
a=1
b=-5
c=6
,
故經(jīng)過A(1,2),B(2,0),C(-2,20)三點的函數(shù)解析式為y=x2-5x+6,
把點D(-1,12)代入此解析式得1-5×(-1)+6=12,成立,故存在一個二次函數(shù)y=x2-5x+6,它的圖象同時經(jīng)過這四個點.
故選A.
點評:此題考查的是用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式,比較簡單.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

23、在平面直角坐標系中,O為坐標原點.
(1)已知點A(3,1),連接OA,作如下探究:
探究一:平移線段OA,使點O落在點B.設點A落在點C,若點B的坐標為(1,2),請在圖1中作出BC,點C的坐標是
(4,4)
;
探究二:將線段OA繞點O逆時針旋轉90度,設點A落在點D.則點D的坐標是
(-1,3)
;.

(2)已知四點O(0,0),A (a,b),C,B(c,d),順次連接O,A,C,B.
①若所得到的四邊形為平行四邊形,則點C的坐標是
(a+c,b+d)
;
②若所得到的四邊形是正方形,請直接寫出a,b,c,d應滿足的關系式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)根據(jù)下列語句,畫出如圖a圖形:已知四點A、B、C、D.
①畫直線AB;
②連接AC、BD,相交于點O;
③畫射線AD、BC,交于點P.
(2)一個角的余角比它的補角的
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還少20°,求這個角的大小.
(3)如圖b,AOB為直線,OC平分∠AOD,∠BOD=42°,求∠AOC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)已知四點A,B,C,D,根據(jù)下列語句,在圖1中畫出圖形.
①畫直線AB;
②連接AC、BD,相交于點O;
③過直線AB上一點P,畫射線PD.
(2)如圖2所示,一張地圖上,有A、B、C三地,已知C地在A地的北偏東30°,在B地的南偏東45°,在圖中標出方位角,并確定C地的位置.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知四點A、B、C、D,按照下列語句畫圖:
(1)畫射線BC;
(2)畫線段AC、BD相交于點F;
(3)畫直線AB、CD相交于點E.

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