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問題提出:   
我們在分析解決某些數學問題時,經常要比較兩個數或代數式的大小. 而解決問題的策略一般要進行一定的轉化,其中“作差法”就是常用的方法之一.所謂“作差法”:就是通過作差、變形. 并利用差的符號來確定它們的大小,即耍比較代數式 M、N的大小,只要作出它們的差M-N,若M-N>0,則M>N;若M-N=0,則M=N;若M-N<0;則 M<N.    
問題解決:    
如圖①.把邊長為 a+b(a≠b)的大正方形分割成兩個邊長分別是 a、b 的小正方形及兩個矩形,試比較兩個小正方形的面積之和 M與兩個矩形面積之和N 的大小.類比應用:
(1)已知小麗和小穎購買同一種商品的平均價格分別為元/千克、元/千克(a·b是正數.且a≠b),試比較小麗和小穎所購商品的平均價格的高低.   
(2)試比技圖②、圖③兩個矩形的周長 M, 、N, 的大小(b>c).

解: 由因可知,M=a2 +b2,N=2ab,
∴M-N= a2 +b2 -2ab- (a-b)   
∴a≠b
∴(a-b)2>0,..M-N>0,
∴M>N
類比應用:
(1)
∵a,b是正數,且 a≠b,
 
 
即小麗的平均價格比小額的高.    
(2)由圖知,M1= 2(a+b+b+c)=2a +4b+2c , N1 = 2 (a - c+ b+ 3c) = 2a+ 2b+4c.   
 M1 - N1 = (2a+ 4b+ 2c) - (2a + 2b+ 4c) =2b- 2c=2 (b- c)     
∵ b> c,
∴ 2 ( b - c) > 0, M1 - N1> 0 , M1>N1.   
 所以第一個矩形的周長大于第二個矩形的周長.    
聯(lián)系拓廣    
設題中圖⑤的捆綁繩長為 l1,
則l1 = 2a×2+2b×2+ 4c×2 = 4a + 4b+ 8c    
設題中圖⑥的捆綁繩長為 l2,
則 l2 =2a×2+2b×2 + 2c×2= 4a+ 4b+ 4c   
 設題中圖⑦的捆綁繩長為 l3,則 13 = 3a×2+2b×2+ 3c×2= 6a+ 4b+ 6c    
l1 - l2 = ( 4a + 4b + 8c) - ( 4a + 4b + 4c ) =4c>0    
∴l(xiāng)1> l2 .     l2 - l3 = ( 6a+4b+ 6c) - (4a + 4b+ 4c)= 2a +2c>0    
∴l(xiāng)3>12.     l3 - l1= (6a+4b+ 6c) - (4a + 4b+ 8c) = 2a -2c = 2(a-c)    
∴a>c,
∴2(a-c)>0
即 13-l1>0,l3>l1     
∴第三種捆綁方法用繩最長. 第二種最短.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:2013屆江蘇省江陰市長涇片九年級上學期期末考試數學試卷(帶解析) 題型:解答題


【問題提出】我們在分析解決某些數學問題時,經常要比較兩個數或代數式的大小,而解決問題的策略一般要進行一定的轉化,其中“作差法”就是常用的方法之一.所謂“作差法”:就是通過作差、變形,并利用差的符號確定他們的大小,即要比較代數式M、N的大小,只要作出它們的差M-N,若M-N>0,則M>N;若M-N=0,則M=N;若M-N<0,則M<N.
【問題解決】如圖1,把邊長為a+b(a≠b)的大正方形分割成兩個邊長分別是a、b的小正方形及兩個矩形,試比較兩個小正方形面積之和M與兩個矩形面積之和N的大小.

解:由圖可知:,

∵a≠b,∴>0.
∴M-N>0.∴M>N.
【類比應用】(1)已知:多項式M =2a2-a+1 ,N =a2-2a .
試比較M與N的大小.
(2)已知:如圖2,銳角△ABC (其中BC為a ,AC為 b,
AB為c)三邊滿足a <b < c ,現將△ABC 補成長方形,
使得△ABC的兩個頂點為長方形的兩個端點,第三個頂點落
在長方形的這一邊的對邊上。
 
①這樣的長方形可以畫     個;
②所畫的長方形中哪個周長最?為什么?
【拓展延伸】 已知:如圖,銳角△ABC (其中BC為a,AC為b,AB為c)三邊滿足a <b < c ,畫其BC邊上的內接正方形EFGH , 使E、F兩點在邊BC上,G、H分別在邊AC、AB上,同樣還可畫AC、AB邊上的內接正方形,問哪條邊上的內接正方形面積最大?為什么?

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科目:初中數學 來源:2012-2013學年江蘇省江陰市長涇片九年級上學期期末考試數學試卷(解析版) 題型:解答題

【問題提出】我們在分析解決某些數學問題時,經常要比較兩個數或代數式的大小,而解決問題的策略一般要進行一定的轉化,其中“作差法”就是常用的方法之一.所謂“作差法”:就是通過作差、變形,并利用差的符號確定他們的大小,即要比較代數式M、N的大小,只要作出它們的差M-N,若M-N>0,則M>N;若M-N=0,則M=N;若M-N<0,則M<N.

【問題解決】如圖1,把邊長為a+b(a≠b)的大正方形分割成兩個邊長分別是a、b的小正方形及兩個矩形,試比較兩個小正方形面積之和M與兩個矩形面積之和N的大。

解:由圖可知:

∵a≠b,∴>0.

∴M-N>0.∴M>N.

【類比應用】(1)已知:多項式M =2a2-a+1 ,N =a2-2a .

試比較M與N的大。

(2)已知:如圖2,銳角△ABC (其中BC為a ,AC為 b,

AB為c)三邊滿足a <b < c ,現將△ABC 補成長方形,

使得△ABC的兩個頂點為長方形的兩個端點,第三個頂點落

在長方形的這一邊的對邊上。

 

①這樣的長方形可以畫     個;

②所畫的長方形中哪個周長最。繛槭裁?

【拓展延伸】 已知:如圖,銳角△ABC (其中BC為a,AC為b,AB為c)三邊滿足a <b < c ,畫其BC邊上的內接正方形EFGH , 使E、F兩點在邊BC上,G、H分別在邊AC、AB上,同樣還可畫AC、AB邊上的內接正方形,問哪條邊上的內接正方形面積最大?為什么?

 

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科目:初中數學 來源:山東省中考真題 題型:解答題

問題提出:我們在分析解決某些數學問題時,經常要比較兩個數或代數式的大小,而解決問題的策略一般要進行一定的轉化,其中“作差法”就是常用的方法之一,所謂“作差法”:就是通過作差、變形,并利用差的符號確定他們的大小,即要比較代數式M、N的大小,只要作出它們的差M-N,若M-N>0,則M>N;若M-N=0,則M=N;若M-N<0,則M<N。
問題解決:如圖1,把邊長為a+b(a≠b)的大正方形分割成兩個邊長分別是a、b的小正方形及兩個矩形,試比較兩個小正方形面積之和M與兩個矩形面積之和N的大小。
解:由圖可知:M=a2+b2,N=2ab,
∴M-N=a2+b2-2ab=(a-b)2
∵a≠b,
∴(a-b)2>0,
∴M-N>0,
∴M>N。
類別應用:
(1)已知小麗和小穎購買同一種商品的平均價格分別為元/千克和元/千克(a、b是正數,且a≠b),試比較小麗和小穎所購買商品的平均價格的高低。
(2)試比較圖2和圖3中兩個矩形周長M1、N1的大。╞>c)。
聯(lián)系拓廣:小剛在超市里買了一些物品,用一個長方體的箱子“打包”,這個箱子的尺寸如圖4所示(其中b>a>c>0),售貨員分別可按圖5、圖6、圖7三種方法進行捆綁,問哪種方法用繩最短?哪種方法用繩最長?請說明理由。

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