(2013•南昌)某單位組織34人分別到井岡山和瑞金進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,到井岡山的人數(shù)是到瑞金的人數(shù)的2倍多1人,求到兩地的人數(shù)各是多少?設(shè)到井岡山的人數(shù)為x人,到瑞金的人數(shù)為y人.下面所列的方程組正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版八年級(jí)上 7.3平行線的判定練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2013•永州)如圖,下列條件中能判定直線l1∥l2的是( )
A.∠1=∠2 B.∠1=∠5 C.∠1+∠3=180° D.∠3=∠5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版八年級(jí)上 7.1為什么要證明練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2009•防城港)如圖,點(diǎn)A1,A2,A3,A4是某市正方形道路網(wǎng)的部分交匯點(diǎn),且它們都位于同一對(duì)角線上.某人從點(diǎn)A1出發(fā),規(guī)定向右或向下行走,那么到達(dá)點(diǎn)A3的走法共有( )
A.4種 B.6種 C.8種 D.10種
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版八年級(jí)上 5.7用二元一次方程組確定一次函數(shù)(解析版) 題型:?????
(2010•聊城)如圖,過(guò)點(diǎn)Q(0,3.5)的一次函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)y=2x的圖象相交于點(diǎn)P,能表示這個(gè)一次函數(shù)圖象的方程是( )
A.3x﹣2y+3.5=0 B.3x﹣2y﹣3.5=0 C.3x﹣2y+7=0 D.3x+2y﹣7=0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版八年級(jí)上 5.7用二元一次方程組確定一次函數(shù)(解析版) 題型:?????
(2013•荊州)體育課上,20人一組進(jìn)行足球比賽,每人射點(diǎn)球5次,已知某一組的進(jìn)球總數(shù)為49個(gè),進(jìn)球情況記錄如下表,其中進(jìn)2個(gè)球的有x人,進(jìn)3個(gè)球的有y人,若(x,y)恰好是兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo),則這兩條直線的解析式是( )
進(jìn)球數(shù) 0 1 2 3 4 5
人數(shù) 1 5 x y 3 2
A.y=x+9與y=x+
B.y=﹣x+9與y=x+
C.y=﹣x+9與y=﹣x+
D.y=x+9與y=﹣x+
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版八年級(jí)上 5.5里程碑上的數(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•橋東區(qū)一模)如圖,在一圓形跑道上,甲從A點(diǎn)、乙從B點(diǎn)同時(shí)出發(fā),反向而行,8分鐘后兩人相遇,再過(guò)6分鐘甲到B點(diǎn),又過(guò)10分鐘兩人再次相遇.甲環(huán)行一周需要的時(shí)間是( )
A.26分鐘 B.28分鐘 C.30分鐘 D.32分鐘
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版八年級(jí)上 5.5里程碑上的數(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•阜新)為了節(jié)省空間,家里的飯碗一般是摞起來(lái)存放的.如果6只飯碗摞起來(lái)的高度為15cm,9只飯碗摞起來(lái)的高度為20cm,那么11只飯碗摞起來(lái)的高度更接近( )
A.21cm B.22cm C.23cm D.24cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版八年級(jí)上 5.4增收節(jié)支練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2013•黃石)四川雅安地震期間,為了緊急安置60名地震災(zāi)民,需要搭建可容納6人或4人的帳篷,若所搭建的帳篷恰好(既不多也不少)能容納這60名災(zāi)民,則不同的搭建方案有( )
A.1種 B.11種 C.6種 D.9種
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版八年級(jí)上 2.4估算練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•安徽模擬)在實(shí)數(shù)0,﹣,,|﹣2|中,最小的是( )
A. B.﹣ C.0 D.|﹣2|
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