計(jì)算:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2013×2014
=
 
考點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:原式拆項(xiàng)后,抵消合并即可得到結(jié)果.
解答:解:原式=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+…+
1
2013
-
1
2014
=1-
1
2014
=
2013
2014

故答案為:
2013
2014
點(diǎn)評(píng):此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)題意列方程:一個(gè)小組共x人合影,每?jī)扇艘粋(gè)鏡頭每人均拿到一張照片,攝影師共沖印了90張照片.
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(-2)3-32=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3x+4
x2-4
=
A
x-2
+
B
x+2
恒成立,其中為A、B常數(shù),則A+B=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某大型超市從生產(chǎn)基地購(gòu)進(jìn)一批水果,運(yùn)輸過(guò)程中質(zhì)量損失20%,假設(shè)不計(jì)超市其他費(fèi)用,如果超市要想至少獲得20%的利潤(rùn),那么這種水果的售價(jià)在進(jìn)價(jià)的基礎(chǔ)上應(yīng)至少提高
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一種零件,標(biāo)明的要求是Φ5
0
+0.04
-0.03
(Φ表示直徑).如果一零件的直徑是49.8,則該零件是否合格
 
.(填“是”或“否”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若有理數(shù)a、b滿足|a-3|+(b+2)2=0,則ba的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面關(guān)于反比例函數(shù)的意義或性質(zhì)的綜述,錯(cuò)誤的是( 。
A、自變量x擴(kuò)大(或縮。⿴妆,函數(shù)y反而縮。ɑ驍U(kuò)大)幾倍
B、反比例函數(shù)是形如y=
k
x
(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù)
C、若x與y的積是一個(gè)常數(shù),則y是x的反比例函數(shù)
D、當(dāng)k>0時(shí),y隨x的增大反而減小

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩根木條一根長(zhǎng)80cm另一根長(zhǎng)60cm,把它們一端重合放在同一直線上,此時(shí)兩根木條中點(diǎn)的距離是( 。
A、10cm
B、70cm或10cm
C、20cm
D、20cm或70cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案