【題目】如圖,平行四邊形中,,,∠,點是的中點,點在的邊上,若為等腰三角形,則的長為__________.
【答案】或或6
【解析】
根據(jù)點P所在的線段分類討論,再分析每種情況下腰的情況,然后利用直角三角形的性質(zhì)和勾股定理分別求值即可.
解:①當點P在AB上時,由∠ABC=120°,此時只能是以∠PBE為頂角的等腰三角形,BP=BE,過點B作BF⊥PE于點F,如下圖所示
∴∠FBE=∠ABC=60°,EP=2EF
∴∠BEF=90°-∠FBE=30°
∵,點是的中點
∴BE=
在Rt△BEF中,BF=
根據(jù)勾股定理:EF=
∴EP=2EF=;
②當點P在AD上時,過點B作BF⊥AB于F,過點P作PG⊥BC,如下圖所示
∵∠ABC=120°
∴∠A=60°
∴∠ABF=90°-∠A=30°
在Rt△ABF中AF=,BF=
∴BP≥BF>BE,EP≥BF>BE
∴此時只能是以∠BPE為頂角的等腰三角形,BP=PE,
∴PG=BF=,EG=
根據(jù)勾股定理:EP=;
③當點P在CD上時,過點E作EF⊥CD于F,過點B作BG⊥CD
由②可知:BE的中垂線與CD無交點,
∴此時BP≠PE
∵∠A=60°,四邊形ABCD為平行四邊形
∴∠C=60°
在Rt△BCG中,∠CBG=90°-∠C=30°,CG=
根據(jù)勾股定理:BG=
∴BP≥BG>BE
∵EF⊥CD,BG⊥CD,點E為BC的中點
∴EF為△BCG的中位線
∴EF=
∴此時只能是以∠BEP為頂角的等腰三角形,BE=PE=6.
綜上所述:的長為或或6.
故答案為:或或6
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知線段AB=18米,于點A,MA=6米,射線于點B,P點從B點出發(fā)向A運動,每秒走1米,Q點從B點向D點運動,每秒走2米,P,Q同時從B出發(fā),則出發(fā)x秒后,在線段MA上有一點C,使△CAP與△PBQ全等,則x的值為( )
A. 4 B. 6 C. 4或9 D. 6或9
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】以下是某市自來水價格調(diào)整表(部分):(單位:元/立方米)
用水類別 | 現(xiàn)行水價 | 擬調(diào)整水價 |
一、居民生活用水 | 0.72 | |
1、一戶一表 | ||
第一階梯:月用水量0~30立方米/戶 | 0.82 | |
第二階梯:月用水量超過30立方米/戶部分 | 1.23 |
則調(diào)整水價后某戶居民月用水量x(立方米)與應交水費y(元)的函數(shù)圖象是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點D是AB邊的中點,過點D作邊AB的垂線l,E是l上任意一點,且AC=5,BC=8,則△AEC的周長最小值為______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的口袋里有分別標注2、4、6的3個小球(小球除數(shù)字不同外,其余都相同),另有3張背面完全一樣、正面分別寫有數(shù)字6、7、8的卡片.現(xiàn)從口袋中任意摸出一個小球,再從這3張背面朝上的卡片中任意摸出一張卡片.
(1)請你用列表或畫樹狀圖的方法,表示出所有可能出現(xiàn)的結果;
(2)小紅和小莉做游戲,制定了兩個游戲規(guī)則:
規(guī)則1:若兩次摸出的數(shù)字,至少有一次是“6”,小紅贏;否則,小莉贏.
規(guī)則2:若摸出的卡片上的數(shù)字是球上數(shù)字的整數(shù)倍時,小紅贏;否則,小莉贏.
小紅要想在游戲中獲勝,她會選擇哪一種規(guī)則,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學校廣播站要招聘一名播音員,擅長誦讀的小龍想去應聘,但是不知道是否符合應聘條件,于是在微信上向好朋友亮亮傾訴,如圖所示的是他們的部分對話內(nèi)容,面對小龍的問題,亮亮也犯了難.
(1)請聰明的你用所學的方程知識幫小龍計算一下,他是否符合學校廣播站的應聘條件?
(2)小龍和奶奶各讀一篇文章,已知奶奶所讀文章比小龍所讀文章至少多了3200個字,但奶奶所用的時間是小龍的2倍,則小龍至少讀了多少分鐘?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】居民區(qū)內(nèi)的“廣場舞”引起媒體關注,遼寧都市頻道為此進行過專訪報道.小平想了解本小區(qū)居民對“廣場舞”的看法,進行了一次抽樣調(diào)查,把居民對“廣場舞”的看法分為四個層次:A.非常贊同;B.贊同但要有時間限制;C.無所謂;D.不贊同.并將調(diào)查結果繪制了圖1和圖2兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)求本次被抽查的居民有多少人?
(2)將圖1和圖2補充完整;
(3)求圖2中“C”層次所在扇形的圓心角的度數(shù);
(4)估計該小區(qū)4000名居民中對“廣場舞”的看法表示贊同(包括A層次和B層次)的大約有多少人.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形A1B1C1D1的面積為4,順次連結各邊中點得到四邊形A2B2C2D2,再順次連結四邊形A2B2C2D2四邊中點得到四邊形A3B3C3D3,依此類推,則四邊形AnBnCnDn的面積是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙兩人以相同路線前往距離單位10km的培訓中心參加學習,圖中1, 分別表示甲、乙兩人前往目的地所走的路程S(千米)隨時間(分)變化的函數(shù)圖象,以下說法:①甲比乙提前12分鐘到達;②甲的平均速度為15千米/小時;③甲、乙相遇時,乙走了6千米;④乙出發(fā)6分鐘后追上甲,其中正確的是( )
A.①②B.③④C.①③④D.②③④
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