(2013•合肥模擬)如圖,是半徑為1的圓弧,△AOC為等邊三角形,D是上的一動(dòng)點(diǎn),則四邊形AODC的面積s的取值范圍是( )

A.≤s≤
B.<s≤
C.≤s≤
D.<s<
【答案】分析:根據(jù)題意,得四邊形AODC的最小面積即是三角形AOC的面積,最大面積即是當(dāng)OD⊥OC時(shí)四邊形的面積.
要求三角形AOC的面積,作CD⊥AO于D.根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)以及直角三角形的性質(zhì),求得CD=,得其面積是;要求最大面積,只需再進(jìn)一步求得三角形DOC的面積,即是,則最大面積是
解答:解:根據(jù)題意,得四邊形AODC的面積最小即是三角形AOC的面積,最大面積即是當(dāng)OD⊥OC時(shí)四邊形的面積.
作CH⊥AO于H,
∵△AOC為等邊三角形
∴CH=
∴S△AOC=;
當(dāng)OD⊥OC時(shí)面積最大,
∴S△OCD=,則最大面積是+=
∴四邊形AODC的面積s的取值范圍是<s≤
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題首先要能夠正確分析出要求的四邊形的最小面積和最大面積,然后根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)以及三角形的面積公式進(jìn)行計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)8秒后船向岸邊移動(dòng)了多少米?
(2)寫(xiě)出還沒(méi)收的繩子的長(zhǎng)度S米與收繩時(shí)間t秒的函數(shù)關(guān)系式.

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(2013•合肥模擬)黨的惠民政策深入人心,農(nóng)民種地不僅免稅,政府還給予補(bǔ)貼.在政府免稅、補(bǔ)貼后,張大伯承包的土地2010年比2008年平均每畝收入增長(zhǎng)
2
5
.設(shè)政府免稅、補(bǔ)貼后平均每年每畝收入增長(zhǎng)率為x,根據(jù)題意,可列方程為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•合肥模擬)“國(guó)策無(wú)私,三農(nóng)免稅還拿貼;孩兒有福,讀書(shū)九載不用錢(qián)”.2007年春,省政府決定:對(duì)我省義務(wù)教育階段的學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi),免費(fèi)為農(nóng)村貧困家庭學(xué)生提供教科書(shū),補(bǔ)助貧困家庭寄宿生生活費(fèi).小麗對(duì)本縣免除學(xué)雜費(fèi)進(jìn)行調(diào)查,得到如下信息:

(1)全縣義務(wù)教育階段學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)圖(如圖2所示)
(2)中央、地方承擔(dān)免除學(xué)雜費(fèi)后政府補(bǔ)貼比例(如圖1所示)
(3)義務(wù)教育階段學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)后政府補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)
類(lèi)型 農(nóng)村小學(xué) 農(nóng)村初中 城鎮(zhèn)小學(xué) 城鎮(zhèn)初中
每生補(bǔ)助額(元) 184 276 234 330
請(qǐng)你根據(jù)以上信息,計(jì)算該縣免除義務(wù)教育階段的學(xué)生學(xué)雜費(fèi)一項(xiàng)中央和地方各承擔(dān)多少經(jīng)費(fèi)(結(jié)果保留到萬(wàn))?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•合肥模擬)操作探究題:
(1)在平面直角坐標(biāo)系x0y中,畫(huà)出函數(shù)y=-2x2的圖象;
(2)將拋物線y=-2x2怎樣平移,使得平移后的拋物線滿(mǎn)足:①過(guò)原點(diǎn),②拋物線與x正半軸的另一個(gè)交點(diǎn)為Q,其頂點(diǎn)為P,且∠OPQ=90°;并寫(xiě)出拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(3)在上述直角坐標(biāo)系中,以O(shè)為圓心,OP為半徑畫(huà)圓,交兩坐標(biāo)軸于A、B(A點(diǎn)在左邊)兩點(diǎn),在拋物線(2)上是否存在一點(diǎn)M,使S△MOA:S△POB=2:1?若存在,求出M點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案