甲、乙兩個工程隊共同承擔(dān)一項筑路任務(wù)，甲隊單獨施工完成此項任務(wù)比乙隊單獨施工完成此項任務(wù)多用10天．且甲隊單獨施工45天和乙隊單獨施工30天的工作量相同．
(1)甲、乙兩隊單獨完成此項任務(wù)各需多少天？‘
(2)若甲、乙兩隊共同工作了3天后，乙隊因設(shè)備檢修停止施工，由甲隊單獨繼續(xù)施工，為了不影響工程進度，甲隊的工作效率提高到原來盼2倍，要使甲隊總的工作量不少于乙隊工作量的2倍，那么甲隊至少再單獨施工多少天？
名校課堂系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
為了了解我市6000名學(xué)生參加初中畢業(yè)會考數(shù)學(xué)考試的成績情況，從中抽取了200名考生的成績進行統(tǒng)計，在這個調(diào)查中，下列說法：①這6 000名考生的數(shù)學(xué)畢業(yè)會考成績的全體是總體；②每個考生是個體；③200名考生是總體的一個樣本；④樣本容量是200．其中正確的有_______個．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
為迎接癸巳年炎帝故里尋根節(jié)，某校開展了主題為“炎帝文化知多少”的專題調(diào)查活動，采取隨機抽樣的方式進行問卷調(diào)查，問卷調(diào)查的結(jié)果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個等級，將收集到的數(shù)據(jù)整理并繪制成如下不完整的表格和扇形統(tǒng)計圖．
根據(jù)以上提供的信息，解答下列問題：
(1)本次問卷調(diào)查共抽取的學(xué)生數(shù)為_______人，表中m的值為_______；
(2)求出“非常了解”在扇形統(tǒng)計圖中所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)，并補全扇形統(tǒng)計圖；
(3)若該校有學(xué)生1500人，請根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計這些學(xué)生中“不太了解”炎帝文化知識的人數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
若
， 
， 
， 
，則a、b、c、d從小到大依次排列的是（ ）A．a＜b＜c＜d B．d＜a＜c＜b C．b＜a＜d＜c D．c＜a＜d＜b
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，有一張一個角為30°，最小邊長為2的直角
三角形紙片，沿圖中所示的中位線剪開后，將兩部分拼成一個四邊形，所得四邊形的周長是
( )
A．8或2
B．10或4＋2
C．10或2 D．8或4＋2
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，則以x、y的值為邊長的直角三角形的周長為_______．
的值．
為解的二元一次方程組是（ ）
B.
C.
D.
的整數(shù)解.