某校為了了解八年級(jí)學(xué)生地理質(zhì)檢考試情況,以八年(1)班學(xué)生的考試成績(jī)?yōu)闃颖,按A,B,C,D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

(說明:A級(jí):85分~100分;B級(jí):70分~84分;C級(jí):60分~69分;D級(jí):60分以下)
(1)求八年(1)班學(xué)生總?cè)藬?shù),并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中D級(jí)所在的扇形圓心角的度數(shù);
(3)若在該班隨機(jī)抽查一名學(xué)生,求該生成績(jī)?cè)贐級(jí)以上(含B級(jí))的概率.
【答案】分析:(1)根據(jù)B級(jí)學(xué)生的人數(shù)與所占的百分比,列式計(jì)算即可求出總?cè)藬?shù),再用總?cè)藬?shù)減去A、B、D級(jí)的人數(shù)就是C級(jí)的人數(shù),然后補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(2)先根據(jù)學(xué)生人數(shù)求出D級(jí)同學(xué)所占的百分比,然后乘以360°即可;
(3)根據(jù)概率公式求出A、B級(jí)所占的概率即可.
解答:解:(1)由題得八年(1)班學(xué)生總?cè)藬?shù):15÷30%=50(人),
∴C級(jí)學(xué)生人數(shù)為:50-15-5-10=20(人);…(4分)
補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖;

(2)由題得D級(jí)所在的扇形圓心角的度數(shù)為:×360°=72°;

(3)B級(jí)以上(含B級(jí))的概率為:==0.4.
點(diǎn)評(píng):本題考查讀頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的能力,利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•寧德質(zhì)檢)某校為了了解八年級(jí)學(xué)生地理質(zhì)檢考試情況,以八年(1)班學(xué)生的考試成績(jī)?yōu)闃颖,按A,B,C,D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

(說明:A級(jí):85分~100分;B級(jí):70分~84分;C級(jí):60分~69分;D級(jí):60分以下)
(1)求八年(1)班學(xué)生總?cè)藬?shù),并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中D級(jí)所在的扇形圓心角的度數(shù);
(3)若在該班隨機(jī)抽查一名學(xué)生,求該生成績(jī)?cè)贐級(jí)以上(含B級(jí))的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•雅安)我市某校為了了解八年級(jí)學(xué)生的身高情況,抽樣調(diào)查了部分同學(xué),將所得數(shù)據(jù)處理后,制成扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖(部分)如下(每組只含最低值不含最高值,身高單位:cm,測(cè)量時(shí)精確到1cm).

根據(jù)提供的信息,解答下列問題:
(1)求本次抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全頻數(shù)分別直方圖.
(2)該樣本的中位數(shù)在統(tǒng)計(jì)圖的哪個(gè)范圍內(nèi)?
(3)在統(tǒng)計(jì)圖1中,求“身高在145~150cm部分”的扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù).
(4)如果該樣本的平均數(shù)為159cm,方差為0.8;該校九年級(jí)學(xué)生身高的平均數(shù)為159cm,方差為0.6,那么
九年級(jí)
九年級(jí)
(填“八年級(jí)”或“九年級(jí)”)學(xué)生的身高比較整齊.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校為了了解八年級(jí)學(xué)生的體能情況,抽調(diào)了一部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩測(cè)試.將測(cè)試成績(jī)整理后作出如下的條形統(tǒng)計(jì)圖.已知跳繩次數(shù)不少于100次的同學(xué)占96%,從左到右第二組有12人,第一、二、三、四組的人數(shù)之比為2:4:17:15,如果這次測(cè)試的中位數(shù)是120次,那么這次測(cè)試中成績(jī)?yōu)?20次的學(xué)生至少有
 
人.(注:每組含最小值,不含最大值)精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校為了了解八年級(jí)540名學(xué)生的體能狀況,隨機(jī)抽取了若干名八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行體能測(cè)試.將測(cè)試成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:
(1)隨機(jī)抽取了
135
135
名八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行體能測(cè)試;
(2)這些學(xué)生體能成績(jī)的中位數(shù)位于
良好
良好
等級(jí)內(nèi);
(3)請(qǐng)你估計(jì)全校八年級(jí)學(xué)生約有多少名學(xué)生的體能成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校為了了解八年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)情況,以八(1)班學(xué)生的體育測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖荆碅、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

(說明:A級(jí):90~100分:B級(jí):75-89分;c級(jí):60~74分;D級(jí):60分以下.)
(1)求出D級(jí)學(xué)生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比;
(2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級(jí)所在的扇形圓心角度數(shù);
(3)該班學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)等級(jí)內(nèi).

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