考點：實數(shù)大小比較
專題：
分析：根據(jù)
，
的近似值進(jìn)行計算即可．
解答：解：∵
≈1.414，
≈1.732，
∴2-
≈0.268，
-
≈0.318，
∴2-
＜
-
．
故答案為＜．
點評：本題考查了實數(shù)的大小比較，比較時數(shù)的大小的方法有：求差法、平方法以及近似值法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
計算下列各題：
（1）填空：（x-1）（x+1）=
．（x-1）（x
2+x+1）=
．（x-1）（x
3+x
2+x+1）=
．…
（2）根據(jù)前面各式的規(guī)律，填空：（x-1）（x
n+x
n-1+x
n-2+…+x
2+x+1）=
．
（3）根據(jù)這一規(guī)律，計算1+2+2
2+2
3+…+2
98+2
99．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，在△ABC中，AB=AC，⊙O是△ABC的外接圓，AE⊥AB交BC于點D，交⊙O于點E，F(xiàn)在DA的延長線上，且AF=AD．若AF=3，tan∠ABD=
，求⊙O的直徑．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
三個同學(xué)對問題“若方程組
的解是
，求方程組
的解．”提出各自的想法．甲說：“這個題目好象條件不夠，不能求解”；乙說：“它們的系數(shù)有一定的規(guī)律，可以試試”；丙說：“能不能把第二個方程組的兩個方程的兩邊都除以3，通過換元替換的方法來解決”．參考他們的討論，你認(rèn)為這個題目的解應(yīng)該是
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
用科學(xué)記數(shù)法表示0.0000031=
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
方程x
2-3x-4=0的根為x
1和x
2，則x
1+x
2=
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
今年國家將為教育事業(yè)發(fā)展投資1 500億元．將1 500億用科學(xué)記數(shù)法表示為
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
在等腰三角形中，周長為40cm，一條邊是另一條邊的2倍，則三個邊長為
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，∠ACB=90°，AC=BC，BE⊥CE于D，AD⊥CE于E，若AD-BE=5cm，則ED=
cm．
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同步練習(xí)強(qiáng)化拓展系列答案
