《九章算術》中記載了一個問題，大意是：有幾個人一起去買一件物品，每人出8元，多3元；每人出7元，少4元．問有多少人？該物品價值多少元？


解：設有x人，物品價值y元，根據(jù)題意得，

答：有7人，物品價值53元


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，已知在四邊形ABCD中，AD∥BC，BC=DC，CF平分∠BCD，DF∥AB，BF的延長線交DC

   于點E.

   求證：（1）△BFC≌△DFC；

         （2）AD=DE．

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


拋物線y=-x2向下平移2個單位后所得的拋物線表達式是              ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


一次函數(shù)，當k<0，b<0時的圖象大致位置是（     ）

 

 

 


A．              B．              C．              D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


方程組的解是                        .

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


2015年某省為加快建設綜合交通體系，對鐵路、公路、機場三個重大項目加大了建設資金的投入．

   （1）機場建設項目中所有6個機場投入的建設資金金額統(tǒng)計如下圖，已知機場E投入的建設資金金額是機場C、D所投入建設資金金額之和的三分之二，求機場E投入的建設資金金額是多少億元？并補全條形統(tǒng)計圖．

   （2）將鐵路、公路、機場三項建設所投入的資金金額繪制成如下扇形統(tǒng)計圖以及統(tǒng)計表，根據(jù)扇形統(tǒng)計圖及統(tǒng)計表中的信息，求得a=             ；

b=            ；c=            ；d=            ；m=                ．

（請直接填寫計算結果）

 

鐵路

公路

機場

鐵路、公路、機場三項投入建設資金總金額（億元）

投入資金（億元）

300

a

b

m

所占百分比

c

34%

6%

所占圓心角

216°

d

21.6°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


右圖所示的幾何體是由一些小立方塊搭成的，

則這個幾何體的俯視圖是（　�。�

A．                   B．           C．             D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


小明每天早上要在7:50之前趕到距家1 000m的學校上學．一天，小明以80m/min的速度出發(fā)，5min后，小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語文書．于是，爸爸立即以180m/min的速度去追小明，并且在途中追上了他．

（1）爸爸追上小明用了多長時間？

（2）追上小明時，距離學校還有多遠？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在Ｒt△ABC中，AC=12，BC=5，則△ABC的內切圓的半徑是_      

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