下列各式中，計(jì)算正確的是（　�。�
A、x3+x3=x6
B、x÷x-1=x2
C、x3•x3=2x3
D、（-x）5÷（-x）2=x3
考點(diǎn)：同底數(shù)冪的除法,合并同類(lèi)項(xiàng),同底數(shù)冪的乘法,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：根據(jù)同底數(shù)冪的除法法則：底數(shù)不變，指數(shù)相減；合并同類(lèi)項(xiàng)的法則：把同類(lèi)項(xiàng)的系數(shù)相加，所得結(jié)果作為系數(shù)，字母和字母的指數(shù)不變；同底數(shù)冪的乘法法則：同底數(shù)冪相乘，底數(shù)不變，指數(shù)相加分別進(jìn)行計(jì)算可得答案．
解答：解：A、x3+x3=2x3，故原題計(jì)算錯(cuò)誤；
B、x÷x-1=x2，故原題計(jì)算正確；
C、x3•x3=x6，故原題計(jì)算錯(cuò)誤；
D、（-x）5÷（-x）2=-x3，故原題計(jì)算錯(cuò)誤；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了同底數(shù)冪的除法、乘法、合并同類(lèi)項(xiàng)，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將命題“鈍角大于它的補(bǔ)角”寫(xiě)成“如果…那么”的形式：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一個(gè)學(xué)生從點(diǎn)A向北偏東60°方向走40米，到達(dá)點(diǎn)B，再?gòu)腂沿北偏西30°方向走30米，到達(dá)點(diǎn)C，此時(shí)，恰好在點(diǎn)A的正北方向，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、點(diǎn)A到BC的距離為30米
B、點(diǎn)B在點(diǎn)C的南偏東30°方向40米處
C、點(diǎn)A在點(diǎn)B的南偏西60°方向30米處
D、以上都不對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠B=90°，AD是∠A的平分線(xiàn)，且BD=3cm，則點(diǎn)D到AC邊的距離是（　　）cm．
A、3B、4C、5D、6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖，則關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0可以是（　�。�
A、x2-4x+3=0
B、x2+2x-3=0
C、x2-2x-3=0
D、x2+4x+3=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一組數(shù)據(jù)：-1，x，0，1，-2的平均數(shù)是0，那么，這組數(shù)據(jù)的方差是（　�。�
A、
2
B、2
C、4
D、10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知∠BOC=110°，則∠BAC=（　　）
A、110°B、55°
C、35°D、70°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列語(yǔ)句中正確的是（　　）
A、兩個(gè)無(wú)理數(shù)的和一定是無(wú)理數(shù)
B、兩個(gè)無(wú)理數(shù)的商一定是無(wú)理數(shù)
C、無(wú)限小數(shù)是無(wú)理數(shù)
D、無(wú)理數(shù)是無(wú)限小數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，正方形OABC和矩形ADEF的頂點(diǎn)A、D、C在坐標(biāo)軸上，AD=2DE，點(diǎn)F在AB上，點(diǎn)B、E在函數(shù)y=
1
x
（x＞0）的圖象上．
（1）若長(zhǎng)方形GHAB被CO平分，且GB∥x軸，求長(zhǎng)方形GHAB的面積；
（2）求點(diǎn)E的坐標(biāo)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案