【題目】如圖,在左邊托盤A(固定)中放置一個重物,在右邊托盤B(可左右移動)中放置一定質量的砝碼,可使得儀器左右平衡,改變托盤B與支撐點M的距離,記錄相應的托盤B中的砝碼質量,得到下表:
托盤B與點O的距離x(cm) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
托盤B中的砝碼質量y(g) | 30 | 20 | 15 | 12 | 10 |
(1)把上表中(x,y)的各組對應值作為點的坐標,在如圖所示的平面直角坐標系中描出其余的點,并用一條光滑曲線連接起來;觀察所畫的圖像,猜測y與x之間的函數(shù)關系,求出該函數(shù)解析式;
(2)當托盤B向左移動(不超過點M)時,應往托盤B中添加砝碼還是減少砝碼?
【答案】
(1)解:函數(shù)圖像如圖所示,.
觀察圖像可知,函數(shù)可能是反比例函數(shù),設y= (k≠0),
把(10,30)的坐標代入,得k=300,
∴y= ,
經(jīng)檢驗,其余各個點坐標均滿足y= .
(2)解:當托盤B向左移動(不超過點M)時,應往托盤B中添加砝碼.
由圖像可知,當x>0時,y隨x的增大而增大,所以當托盤B向左移動時,x減小,y增大.
【解析】(1)觀察圖像可知,函數(shù)可能是反比例函數(shù),設y= (k≠0),把(10,30)的坐標代入,得k=300,再檢驗其余各個點是否滿足即可.(2)利用反比例函數(shù)的性質即可解決問題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,半徑均為1個單位長度的半圓O1、O2、O3 , …組成一條平滑的曲線,點P從原點O出發(fā),沿這條曲線向右運動,速度為每秒 個單位長度,則第2015秒時,點P的坐標是( )
A.(2014,0)
B.(2015,﹣1)
C.(2015,1)
D.(2016,0)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為測量某特種車輛的性能,研究制定了行駛指數(shù)P,P=K+1000,而K的大小與平均速度v(km/h)和行駛路程s(km)有關(不考慮其他因素),K由兩部分的和組成,一部分與v2成正比,另一部分與sv成正比.在實驗中得到了表格中的數(shù)據(jù):
速度v | 40 | 60 |
路程s | 40 | 70 |
指數(shù)P | 1000 | 1600 |
(1)用含v和s的式子表示P;
(2)當行駛指數(shù)為500,而行駛路程為40時,求平均速度的值;
(3)當行駛路程為180時,若行駛指數(shù)值最大,求平均速度的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直徑為AB的⊙O交Rt△BCD的兩條直角邊BC、CD于點E、F,且 ,連接BF.
(1)求證:CD為⊙O的切線;
(2)當CF=1且∠D=30°時,求AD長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,CD與⊙O相切于點C,與AB的延長線交于點D,DE⊥AD且與AC的延長線交于點E.
(1)求證:DC=DE;
(2)若tan∠CAB= ,AB=3,求BD的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,直線y=x+1與y軸相交于點A1 , 以OA1為邊作正方形OA1B1C1 , 記作第一個正方形;然后延長C1B1與直線y=x+1相交于點A2 , 再以C1A2為邊作正方形C1A2B2C2 , 記作第二個正方形;同樣延長C2B2與直線y=x+1相交于點A3 , 再以C2A3為邊作正方形C2A3B3C3 , 記作第三個正方形;…,依此類推,則第n個正方形的邊長為 .
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