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如圖,四邊形ABCD是正方形,E是BC延長線上的一點,且AC=EC.
(1)求證:AE平分∠CAD;
(2)設AE交CD于點F,正方形ABCD的邊長為1,求DF的長.(結果保留根號)

(1)證明:∵四邊形ABCD是正方形,AC是對角線,
∴∠BCA=∠DAC=45°,
又∵AC=EC,
∴∠CAE=∠E,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AD∥BC,
∴∠E=∠DAF,
∴∠DAF=∠CAF,
∴AE平分∠CAD;

(2)解:∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠B=90°,∠D=∠DCE=90°,
∴AC==,
∴CE=AC=,
又∵∠AFD=∠EFC,
∴△AFD∽△EFC,
=
=,
解得:DF=-1.
分析:(1)根據正方形的性質得出AD∥BC,TUIC∠DAE=∠E,根據等腰三角形性質得出∠E=∠CAE,推出∠DAF=∠CAF即可;
(2)求出AC,根據平相似三角形的判定推出△AFD∽△EFC,得出比例式,即可求出DF.
點評:本題考查了正方形性質、相似三角形的性質和判定、勾股定理等知識點,解(1)的關鍵是求出∠E=∠DAF=∠CAF,解(2)的關鍵是得出關于DF的方程,題目比較典型,是一道比較好的題目.
練習冊系列答案
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如圖,四邊形ABCD的對角線AC與BD互相垂直平分于點O,設AC=2a,BD=2b,請推導這個四邊形的性質.(至少3條)
(提示:平面圖形的性質通常從它的邊、內角、對角線、周長、面積等入手.)

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對角線AC、BD交于點P,過點P作直線交AD于點E,交BC于點F.若PE=PF,且AP+AE=CP+CF.
(1)求證:PA=PC.
(2)若BD=12,AB=15,∠DBA=45°,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,四邊形ABCD,AB=AD=2,BC=3,CD=1,∠A=90°,求∠ADC的度數.

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如圖,四邊形ABCD為正方形,E是BC的延長線上的一點,且AC=CE,求∠DAE的度數.

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如圖,四邊形ABCD是正方形,點E是BC的中點,∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分線CF于F.

(I)求證:AE=EF;
(Ⅱ)若將條件中的“點E是BC的中點”改為“E是BC上任意一點”,其余條件不變,則結論AE=EF還成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.

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