一副量角器與一塊含30°銳角的三角板如圖所示放置，三角板的頂點(diǎn)C恰好落在量角器的直徑MN上，頂點(diǎn)A，B恰好落在量角器的圓弧上，且AB∥MN．若AB=8，則量角器的直徑MN= ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（甘肅蘭州A卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

二次函數(shù)的圖象如圖，點(diǎn)C在軸的正半軸上，且OA=OC，則（ ）

A． B． C． D．以上都不是

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省樂(lè)清市育英學(xué)校中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

劉大叔去年承包了10畝地種植甲、乙兩種蔬菜，共獲利18000元，其中甲種蔬菜每畝獲利2000元，乙種蔬菜每畝獲利1500元，劉大叔去年甲、乙兩種蔬菜各種植了多少畝？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省樂(lè)清市育英學(xué)校中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年岳陽(yáng)元宵節(jié)燈展參觀(guān)人數(shù)約為470000人，將這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為4．7×10n，那么n的值為（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（8分）某商場(chǎng)銷(xiāo)售兩款三星的智能手機(jī)，這兩款手機(jī)的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表所示：

該商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)兩款手機(jī)若干部，共需15.5萬(wàn)元，預(yù)計(jì)全部銷(xiāo)售后獲毛利潤(rùn)共2.1萬(wàn)元（毛利潤(rùn)=（售價(jià)-進(jìn)價(jià)）×銷(xiāo)售量）

（1）該商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩款手機(jī)各多少部？

（2）通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，該商場(chǎng)決定在原計(jì)劃的基礎(chǔ)上，減少甲手機(jī)的購(gòu)進(jìn)數(shù)量，增加乙手機(jī)的購(gòu)進(jìn)數(shù)量，已知乙手機(jī)增加的數(shù)量是甲手機(jī)減少的數(shù)量的3倍，而且用于購(gòu)進(jìn)這兩款手機(jī)的總資金不超過(guò)17.25萬(wàn)元，該商場(chǎng)怎樣進(jìn)貨，使全部銷(xiāo)售后獲得的毛利潤(rùn)最大？并求出最大毛利潤(rùn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用直尺和圓規(guī)作一個(gè)以線(xiàn)段為邊的菱形，作圖痕跡如圖所示，能得到四邊形是菱形的依據(jù)是（ ）

A．一組鄰邊相等的四邊形是菱形

B．四邊相等的四邊形是菱形

C．對(duì)角線(xiàn)互相垂直的平行四邊形是菱形

D．每條對(duì)角線(xiàn)平分一組對(duì)角的平行四邊形是菱形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下面的幾何體中，主視圖為三角形的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)中考第四次模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖，方程的根可看作是函數(shù)的圖像與函數(shù)的圖像交點(diǎn)的橫坐標(biāo)。類(lèi)似地，利用這種圖像法，可以確定方程的實(shí)數(shù)根所在的范圍是( )

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川樂(lè)山卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

某班開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，班長(zhǎng)將所有同學(xué)的成績(jī)分成四類(lèi)，并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖表：

根據(jù)圖表信息，回答下列問(wèn)題：

（1）該班共有學(xué)生 人；表中a= ；

（2）將丁類(lèi)的五名學(xué)生分別記為A、B、C、D、E，現(xiàn)從中隨機(jī)挑選兩名學(xué)生參加學(xué)校的決賽，請(qǐng)借助樹(shù)狀圖、列表或其他方式求B一定能參加決賽的概率．

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