用直尺和圓規(guī)作一個(gè)以線段為邊的菱形,作圖痕跡如圖所示,能得到四邊形是菱形的依據(jù)是( )
A.一組鄰邊相等的四邊形是菱形
B.四邊相等的四邊形是菱形
C.對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形
D.每條對(duì)角線平分一組對(duì)角的平行四邊形是菱形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州A卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
在同一直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象大致是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省樂(lè)清市育英學(xué)校中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知圓錐底面圓的半徑為,高為,則圓錐的母線長(zhǎng)是______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(10分)在RT△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑作⊙O交AB于點(diǎn)D,連接CD.
(1)求證:∠DCB=∠A;
(2)若M為線段BC上一點(diǎn),試問(wèn)點(diǎn)M在什么位置時(shí),直線DM與⊙O相切?并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
一副量角器與一塊含30°銳角的三角板如圖所示放置,三角板的頂點(diǎn)C恰好落在量角器的直徑MN上,頂點(diǎn)A,B恰好落在量角器的圓弧上,且AB∥MN.若AB=8,則量角器的直徑MN= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,BC⊥AE于點(diǎn)C,CD∥AB,∠B=55°,則∠1等于( )
A.35° B.45° C.55° D.65°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)中考第四次模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(本小題滿(mǎn)分12分)清明節(jié)期間,兩位同學(xué)到某超市調(diào)查一種進(jìn)價(jià)為2元/只的粽子的情況。請(qǐng)根據(jù)對(duì)話提供的信息,解答以下問(wèn)題:
(1)當(dāng)銷(xiāo)售單價(jià)是多少元時(shí),每天的銷(xiāo)售利潤(rùn)可達(dá)到800元?
(2)當(dāng)銷(xiāo)售單價(jià)是多少元時(shí),每天的銷(xiāo)售利潤(rùn)可達(dá)到最大?
注:銷(xiāo)售利潤(rùn)=銷(xiāo)售量×(銷(xiāo)售單價(jià)-進(jìn)價(jià)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)中考第四次模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將點(diǎn)A(3,2)向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)A′,則點(diǎn)A′關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是( )
A.(-3,2) B.(-3,2) C.(1,2) D.(1,-2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川樂(lè)山卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題
在直角坐標(biāo)系xOy中,對(duì)于點(diǎn)P(x,y)和Q(x,y′),給出如下定義:若,則稱(chēng)點(diǎn)Q為點(diǎn)P的“可控變點(diǎn)”.
例如:點(diǎn)(1,2)的“可控變點(diǎn)”為點(diǎn)(1,2),點(diǎn)(﹣1,3)的“可控變點(diǎn)”為點(diǎn)(﹣1,﹣3).
(1)若點(diǎn)(﹣1,﹣2)是一次函數(shù)圖象上點(diǎn)M的“可控變點(diǎn)”,則點(diǎn)M的坐標(biāo)為 ;
(2)若點(diǎn)P在函數(shù)()的圖象上,其“可控變點(diǎn)”Q的縱坐標(biāo)y′的取值范圍是,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 .
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